乒乓球输了，篮球输了，排球也输了，足球没有赢过！我个人感觉体育这一块全面退步，体教融合未全面实行是主要原因。

这话说出来，心里挺不是滋味的。

咱们这代人的体育课，啥时候真真正正被当回事过？小时候体育老师总“生病”，一到期末就自动消失。几十年绕了一圈，轮到咱孩子上学了，剧本连改都没改，主角换了个名字接着演。

上礼拜在小区溜达，看见邻居家小子抱着篮球坐在单元门口，眼巴巴瞅着操场方向。他妈说他下午体育课又改成数学小测了，回来就把球往地上一摔，闷声不响坐到现在。那一瞬间，真叫人心里堵得慌。

相关监测数据显示，近年来部分年龄段青少年的力量和耐力等指标，与前几年相比出现了波动，一些基础体能数据并不乐观。别觉得就零点几个百分点的事，搁到千万级孩子身上，那就是一整代人的底子在松动。近视率倒是涨得欢实，小胖墩遍地都是，跟动得太少脱不了干系。

有人撇嘴，中考不是考体育了吗，咋还不算重视？说到点子上了，可咱细琢磨琢磨，考的都是啥？跑圈、跳远、扔实心球，一套动作练三年。孩子练的是标准答案，不是运动本身的乐趣。考完试，那些球啊绳啊，全塞到床底下吃灰去了。

真正的体育课给孩子的，压根不是那几分。是落后的时候咬着牙不想认输的那股别扭劲儿，是队友失误了第一时间上去搂肩膀那个下意识的动作，是明明输了却还得跟对手握手时脸上那抹不大自然的笑。这些东西卷子考不出来，可一辈子甩不掉。

隔壁日本高中足球联赛，决赛五万人的看台坐得满满当当。转播镜头推过去，全是孩子的同学、邻居、头发花白的爷爷奶奶。人家那是把运动当日子过，咱呢？当任务在对付，当分儿在挣。

小区楼下那个篮球场，我观察好久了。白天太阳底下空荡荡，到了晚上才几个大人摸黑投两下篮。白天咋没人？孩子们全泡在补习班里。有意思的是，补习班门口电动车排得比球场热闹十倍，家长扎堆刷手机等孩子，一等就是俩钟头。

学校也委屈，出了安全问题谁担得起？于是体育课越来越“安全”，球不让真打，跑不让放开了跑，生怕磕着碰着。可孩子长身体那几年，骨头正该在碰撞里变得结实，在摔倒里学会爬起来。咱小时候爬树摔一身泥，回家挨顿骂，第二天照样往外疯跑。

现在的孩子活动半径被压缩得太狠了。学校、补习班、家，三个点来回倒。运动场变成摆设，体育课成了调剂。等真到了赛场上，脑子想发力，身体跟不上了，憋屈不憋屈？

新修订的体育法已经将体育纳入学业水平考试范围，这个方向没毛病。但光靠考试的鞭子抽，抽不出打心眼儿里的喜欢。哪天孩子放下书包自己往球场跑，不用催不用赶，那才叫真正上路了。

三大球的底气，从来不在几个天才球员脚底下，在千千万万普通孩子愿不愿意课余时间拍两下球、踢两脚门。底座宽了，顶上那个塔尖自然就高了。这个道理不复杂，只是没人愿意慢慢来。

说句实在的，体育能给一个人的，从来不是那块金疙瘩。是累到两条腿打晃还想再撑一秒的倔脾气，是队友失误了你第一个冲上去拍他肩膀的肌肉记忆，是大比分落后回头看一眼替补席发现没一个人低着头的那个瞬间。

改起来急不得。但咱心里得有本账，孩子一天在学校待八九个钟头，连一节像样的体育课都保不住，那还谈啥全面不全面的。

哪怕每天就多出十分钟，让孩子在楼下撒开腿跑两圈。哪怕咱当家长的别一见球就皱眉，别张嘴就是“踢那玩意儿能当饭吃”。一点一点攒着，等这拨孩子长大了，他们的孩子就不用再听“体育老师生病了”这个破笑话了。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。体育这事儿，真等不起了。

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