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在学生的单词量比较少的情况之下,不是说通过老师的三言两语的讲解,学生成绩就能提高

在学生的单词量比较少的情况之下,不是说通过老师的三言两语的讲解,学生成绩就能提高,背不过,一切等于零!
​向懒惰说不