作者把考上师范学校民师班的民办教师定为民转公教师中最差一等,你真是颠倒黑白,乱弹琴!
孝上民师班的都是百里挑一的骨干教师。
有教学经验,有知识和业务能力,在教学实践中经历了锻炼。
这些民师班学生毕业回本单位,多数担任学科骨干、教研组长、教研室主任,还有一部分成长为中心学校校长。
作者把考上师范学校民师班的民办教师定为民转公教师中最差一等,你真是颠倒黑白,乱弹
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作者把考上师范学校民师班的民办教师定为民转公教师中最差一等,你真是颠倒黑白,乱弹琴!
孝上民师班的都是百里挑一的骨干教师。
有教学经验,有知识和业务能力,在教学实践中经历了锻炼。
这些民师班学生毕业回本单位,多数担任学科骨干、教研组长、教研室主任,还有一部分成长为中心学校校长。