一孩子刚刚高分考过PET，就不想再去机构学英语了。家长希望孩子学，孩子说我已经过p了干嘛还要学？家长让机构老师劝劝孩子，孩子说本来英语就是妈妈要我学的，我学了，妈妈要我校内成绩好，我成绩好了，妈妈要我去考p我也考了，要我过，我也过了（应该考出来结果是卓越），那我为什么还要学？

孩子考p的时候去考培机构上了课，经过了一段他认为非常非常苦的日子，再看英语已经完全不想看了，一方面觉得自己水平已经很高，另一方面实际上也是能感受到自己因为缺课去上考培，所以跟机构里原本差不多水平的小伙伴的水平，已经拉远了——这两个想法对他来说，足够消磨掉他继续学英语的驱动力。

再者从小就被家长不断要求要考高分要考好，考试是学习唯一目标，这想法已经在他的脑中根深蒂固。辛辛苦苦考完P而且考挺好，那不就已经抵达终点了吗？孩子这么想。好吧，就按孩子的思路说，你要考好的话，P后面还有FCE呀（是比P高一阶段的英语考试），孩子说不考了，我再也不考了，太苦了。

目前情况是孩子倒是在继续上课，因为妈妈希望他上，但他心不在焉，上课只是杀时间。下课自己更加是不可能学了。

他找不到自己的目标了。小学就迷路了。因为从头到尾都是别人在给他目标，别人在推他学。