用学生成绩考核教师教学水平，这事儿可太不合理了！虽说成绩是衡量教学水平的一个准绳，但影响成绩的因素太多了。生源基础不同，班风学风有别，还有家长重视程度等，都会对成绩产生影响。就像有的老师课讲得好、水平高，可成绩就是上不去。
相比之下，教师的受欢迎程度更能体现教学水平。受欢迎意味着学生愿意听这位老师的课，学习积极性高。学生喜欢老师，才会主动去学，教学效果自然更好。所以，与其只看成绩，不如多关注教师在学生中的口碑。