只要读书，就时时都有人开始出现跟不上，成绩变差的情况。所谓分化，就是成批的孩子成绩都变差了，对于小学生而言，主要是三年级，其次可能是五六年级了。最明显的当属三年级。本人从小学工作十二年，基本上是三四五年级三个循环。
为什么三年级会分化呢？
一是三年增加主科，而且难度还大。一般都是三年级开设英语，英语与过去比，难度算大。再说，英语是个陌生东西，开始学，肯定要消耗学生的精力，与一二年级比，孩子科目增加，负担加重，是学习化的原因之一。
二是三年级语文与一二年级比，量多质难。课文加长，词汇增加。三年级开始写作文，不再是写话;三年级开始学日记，三年开始学文言文，三年级……总之，三年级的语文与一二年级比，难度加大了，要求提高了，是学生成绩分化原因之一。
三是三年级数学与一二年级比也加难了。几何知识要求更高了，其他内容也比一二年级难。也是学生成绩分化原因之一。
小学生学习现状 年级成绩分析 小学阶段成长 学生差距对比 孩子读几年级 小学生认知差 低年级评价