香港一学校毕业典礼上奏国歌，两名毕业生不仅不唱国歌，还一直坐着拒绝肃立，校长陈卓禧看后直接叫停，将这两名不尊重国歌的学生赶出礼堂。

​那是马鞍山体育馆一个看似寻常的周六上午。
看台上坐满了翘首以盼的家长，快门声此起彼伏，正等待记录孩子拨穗的正冠时刻
。
港专学院社会科学学部的毕业礼，本该是学子们踏入社会的成人礼。

然而，当《义勇军进行曲》的旋律骤然在大厅回荡，温情的空气却像被一双无形的手瞬间掐住。

全场近千名师生、家长齐刷刷起身挺立，目光虔诚望向国旗方向，每一个人都绷直了脊背，连呼吸都放得轻柔，生怕惊扰了这专属国家的庄严。可就在人群最显眼的位置，两个身着学士服的毕业生，愣是瘫坐在椅子上纹丝不动，既不起身，也不肃穆，甚至连抬头看一眼国旗的动作都没有，那副刻意漠视的模样，在满场庄重里显得格外刺眼。

熟悉香港教育环境的人都清楚，国歌、国旗、国徽，是每一位中国公民最基础的尊严底线，尊重国家象征从来不是可有可无的礼仪，而是刻在骨子里的本分，更是法律明文规定的义务。毕业典礼奏响国歌，是整场仪式最庄重、最核心的环节，承载的是家国情怀与身份认同，容不得半点刻意怠慢和公然挑衅。

两名学生的举动，绝非所谓的“个人自由”“个性表达”。全场千人皆自觉肃立致敬，唯独二人刻意摆烂漠视，动作刻意、态度敷衍、目的性极强，本质就是公然践踏国家尊严，无视社会公序良俗。寒窗数载接受教育，学到的知识、享受到的教育资源，都依托于安稳的社会环境与国家庇护，到头来连最基本的家国敬畏之心都荡然无存，这样的学识，早已失去育人的根本意义。

校长陈卓禧当场叫停仪式、驱逐二人离场的果断操作，赢得了全网压倒性的点赞支持。很多人感慨，香港校园太需要这样有风骨、敢亮剑的教育者。过往很长一段时间，部分校园对漠视国歌、不尊国家象征的行为过度包容，抱着“学生年轻不懂事”“不必上纲上线”的心态一再纵容，让少数年轻人模糊了是非边界，误以为挑衅国家尊严是所谓的“潮流个性”。

无底线的宽容从来不是教育，是变相的纵容。一次次从轻处理、口头劝导，只会让个别学生愈发肆无忌惮，逐渐丧失家国认同感，混淆个人自由与底线原则的边界。尊重国歌从来不是束缚自由，自由的前提是敬畏底线、懂得感恩、守住本心。任何个人喜好、所谓个性，都不能凌驾于国家尊严之上。

这件事最值得深思的，是当下部分青年群体的价值观漏洞。接受高等教育的初衷，是成才成人、回馈社会、懂得担当，不是靠着学识标榜特殊，刻意背离家国大义。能顺利完成学业、安稳读书成长，离不开祖国对香港的扶持与守护。享受着时代红利与优质资源，却连起身致敬国歌的基本礼仪都不愿遵守，这份格局与认知，根本配不上身上的学士服。

网络上偶尔会出现为两名学生辩解的声音，声称只是个人习惯、无需过度解读。现场千人统一肃立致敬的画面足以反驳所有借口。所有人都在恪守礼仪、心怀敬畏，唯独二人刻意特立独行，刻意的漠视背后，是认同感的缺失，是思想认知的偏差，更是对教育初心的背离。

毕业典礼是人生新起点的见证，是荣耀与期许的象征，本应成为青春最珍贵的回忆。两名学生亲手毁掉自己的毕业仪式，看似是和学校赌气、彰显自我，实则是亲手透支了自己的格局与底线。一个不懂敬畏、不懂感恩、无视国家尊严的年轻人，无论学历多高、学识多广，都难以真正立足社会，更谈不上担当与成长。

陈卓禧校长的硬核处置，给香港校园教育上了生动一课。教育不仅是传授知识技能，更核心的是立德树人、铸魂育人。没有家国情怀的教育是残缺的教育，没有底线约束的成长是危险的成长。校园必须守住家国底线，坚决对所有不尊重国家、背离主流价值观的行为零容忍。

守护国旗国歌尊严，坚守家国本心，从来都是每一个中国公民的必修课，不分年龄、不分地域、不分身份。任何时候、任何场合，国家尊严都不容挑衅，家国底线绝无退让可言。

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