期末,两个老师为课时量吵起来了。
一个说:凭啥他比我少四节,活一样多?
我翻手工记的表,自己都算不清谁多谁少。
吵到校长那,我成了夹心饼干。
后来用二一排课,课时是排的时候就记好的。
谁带几节、代课几节,导出一张表,白纸黑字。
我把表往群里一发,两个人当场闭嘴——数据摆着,没偏谁。
说真的,课时公平这事儿,人工记永远说不清。
系统记,才是最硬的证据。
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