连麦男孩： 冰哥，我生活在基层，接触的环境和人脉资源都有限。基层的物质生活满足不了我，我想丰富上层精神世界。我平时爱看书，意识形态也比较高，所以对现在的一些生活现象有疑问。我国教育有历史局限性，河北是考试大省，学校太功利，只认学习好才有出路，国家提倡全面发展可好像只有学习这一条路。现在人口基数大，上升通道窄，怎么才能让人人都过上理想生活？

大冰： 你先说说，什么叫基层，什么叫意识形态高？我听不懂。你才15岁，别学一嘴这种貌似有道理的大词，容易耽误自己。

男： 基层就是小县城、农村，就是经济基础一般。我不想被物质条件困住，想摆脱家里的封建思想，过自己想要的生活……

大冰： 哪个国家的教育没有局限？你别拿大词绕，直接说自己的感受就行。“人人过上理想生活”是国家的方向，需要一步步走，但你说的这些宏大议题，说到底就是你自己的心事：你不满现在的教育模式，怕靠读书走不出头，又不想跟人硬竞争，别拿“人人”当幌子，先诚实面对自己。 你不是关心人类，你是怕自己考不上好高中。

男： 可我确实在看哲学书，想得比较深……

大冰： 你看哲学书不丢人，丢人的是拿哲学书当盾牌，把“我怕竞争”翻译成“教育有局限性”。15岁该干的事是错题本、是操场跑圈、是跟同桌吵完架又和好，不是坐直播间里当小老头点评国情。你没经历过叛逆，没跟世界撞过肩，先别学着总结世界。 回家把《五年中考三年模拟》翻开，做错三道大题，比背十个“意识形态”管用。

男： 那……我想丰富精神世界错了吗？

大冰： 没错，但别拿它当不写作业的借口。精神世界是错题本写累了翻开的那本书，不是你躲进里面不出来的防空洞。先渡己，后渡人。你连自己这张卷子都交不明白，拿什么去丰富人类。

男（沉默几秒）： ……成，我回去先把数学卷子写了。

大冰： 嗯，别再跟同学比谁大词多。挂吧。