关于中考和高考的八条真相：
1、中考是筛选，高考是选拔，中考筛选的是缺乏学习意愿的学生，高考选拔既聪明又努力的学生。
2、中考如果都感觉到很大的压力，需要极致的努力，或者依靠大量的培训才能升上重点高中，进入高中也是陪跑员，这样的孩子，高考反而感受不到压力，因为基本不具备升上重点高中的实力。
高考的压力，确实越优秀的孩子越明显，211的实力想冲击985，985的实力要冲击C9高校。这些孩子面对中考的难度，完全没有压力。
3、中考普遍高分的成绩，给人一种大家都是高分满分，容错率技校的错觉，这只是源于中考试题难度设置过低，中考是义务教育，怕学生学不懂学不会，80%上不了高中，不是中考竞争激烈，而是简单题占比超过80%。
1、高考给人的错觉，则是觉得高分太容易，同样80%得分率，600分绝对是大多数学生的天花板。
2、中考较低的学习难度和强度，看上去不大的分差，使得很多成绩一般的家长，始终有点“不甘心”，尤其是一些男孩子家长，总认为自己孩子聪明不努力，男孩子后劲大，并且用那些高考成绩出色的男孩作为对比。
但实际上那些高中成绩突飞猛进的男孩，初中不努力是学有余力，他们即使不努力也可以凭借绝对思维能力升上重点高中。而高中都上不了的孩子，基本是怕动脑学不来初中的课程，从而变得不爱学习。
升上重点高中的家长，几乎没有人会说自己孩子不用功，其他优生学霸只是单纯的更努力，而是承认思维能力的差距。
3、初中的成绩，看似是两极分化，实际上是三级分化，第一级是完全跟不上，不想学的孩子，第二级则是看似成绩优秀，但不意识依靠思维能力获得的优秀成绩，而是依靠更高的学习强度，或者大量的课外培训。第三级才是依靠自主思维能力，并且学有余力的学好初中的课程。
第一类的学生，中考往往就被分流，第二类中考可以表现出色，但进入高中成绩很容易急转直下缺乏后劲，只有第三类进入高中后，越学越强越难越强。
4、中考分流的学习意愿，上高中的意义，不仅是可以有更好的升学机遇，更是未来三年可以和更优秀的人在一起。
8、初中老师更注重补差，照顾差生感受，淡化排名，淡化培优，高中是给优生直接驱动力，更注重优生培优，每次考试排名对于优生学霸的直接表扬。