南京大学汤家凤博士怒批中小学教材插画反差刺眼：外国孩童画得阳光帅气，中国孩子形象却是歪嘴斜眼，神态怪异。课本是孩子的启蒙读物，教材插画潜移默化影响孩子审美。本该画出本国少年朝气蓬勃的模样，出现这种画风，实在让人难以接受。