8月15日这一天，石平安排得很满。早上参拜靖国神社，中午又赶到日本武道馆参加全国战殁者追悼仪式。他还专门发文说，这是向“英灵”和战殁者寄托哀思、献上追悼的重要日子。

看到这番话，很多中国人实在无法保持平静。因为8月15日，是日本宣布无条件投降的日子。对无数经历过战争的中国家庭来说，这一天背后是南京大屠杀、细菌战、慰安妇以及一座座被战火摧毁的城市。可石平选择在这一天走进供奉着甲级战犯的靖国神社，把他们称为“英灵”。悼念战争中的普通死难者没有问题。可把发动侵略、制造灾难的战犯一起美化，便是在模糊加害者与受害者的区别。

石平最让人愤怒的地方，还在于他的成长经历。他出生在成都，进入北京大学哲学系学习，后来公派前往日本。他应该比普通日本人更加清楚，那段侵略历史给中国人留下了什么。可归化日本、进入政坛以后，他不但没有守住这份历史记忆，反而一次次用更激烈的立场向日本右翼靠拢。

有人说，他是在用“比日本人更右”的方式证明自己属于日本。参拜靖国神社可以获得右翼选民认可，发表反华言论可以换来媒体关注。故乡和过去的身份，反而成了他制造话题的工具。一个人可以选择在哪里生活，也可以改变国籍。但改变国籍不等于可以改写历史，更不代表必须靠伤害故乡人民的感情，证明自己对新身份的忠诚。

真正有自信的人，不需要踩着故乡换取认同。中方此前已经对石平采取反制措施，包括冻结其境内财产、禁止境内组织和个人与其交易合作，并对其本人及直系亲属不予签发签证、不准入境。

外交部对他的评价也很直接：“数典忘祖、出卖良知。”这不是因为他加入日本国籍，而是因为他身为政治人物，一次次挑战中国人的底线。评论区有句话说得很扎心：“石平最大的贡献，是提醒我们重新思考教育到底应该教给孩子什么。”读过名校、学过哲学，不代表一定懂得敬畏历史。如果教育只教会人获得学历，却没有讲清良知、责任和民族苦难，知识也可能被拿来包装算计。

历史教育不能只是试卷上的年份和选择题。它应该让年轻人知道和平从哪里来，也要让人明白，任何政治利益都不能成为替侵略者涂脂抹粉的理由石平可以在靖国神社里鞠躬，却无法要求中国人忘记战犯做过什么。个人可以背叛记忆，历史却不会因此重新书写。

你觉得石平走到今天，更多是个人为了政治利益作出的选择，还是说明历史教育除了传授知识，更应该守住价值和良知的底线？