【推普下乡润童心，数字赋能传雅言】曲阜师范大学三下乡青春三下乡社会实践感悟中的三下乡 为深入贯彻国家通用语言文字推广普及工作部署，落实“三下乡”社会实践服务基层、助力乡村文化振兴的核心宗旨，充分发挥计算机专业特色优势，近日，曲阜师范大学计算机学院“数字推普先锋队”暑期社会实践团队奔赴周边乡镇乡村小学，开展为期一周的普通话普及专项实践活动。队员们将信息技术专业能力与语言推广相结合，以趣味教学、数字化课件、互动实践等多元形式，为乡村孩童搭建学习普通话、说好普通话的平台，用青春力量助力乡村语言文化建设。 语言是沟通的桥梁，普通话是城乡交流、教育均衡发展的重要纽带。在前期调研阶段，实践团队走访当地村镇、学校后发现，部分乡村低年级学生日常方言使用频次高，普通话发音不够标准，缺少系统化、趣味化的学习渠道；乡村教师也缺少数字化的普通话教学素材，教学形式较为单一。针对这一现实问题，团队结合计算机专业特长，制定“线上资源+线下授课”双轨并行的推普方案，把编程、多媒体制作、短视频剪辑技能融入推普全过程，打破传统教学局限。 线下课堂上，队员们化身临时语文老师，摒弃枯燥的朗读背诵模式，设计拼音小游戏、绕口令闯关、故事演讲、儿歌朗诵等互动环节。针对平翘舌混淆、前后鼻音不分等常见发音难点，队员们逐一对孩子们进行纠正指导，鼓励孩子们大胆开口，用普通话自我介绍、分享日常趣事。面对性格腼腆、不敢发言的学生，团队成员耐心引导，分组开展情景对话表演，让孩子们在轻松欢乐的氛围中克服胆怯，主动使用标准普通话交流。课堂之余，队员们还向学生及家长宣讲推广普通话的现实意义，讲解普通话在升学考试、外出求学、未来就业中的重要作用，转变家长“方言无碍日常交流”的固有观念。 作为计算机学院实践队伍，本次活动最大亮点在于数字化赋能推普工作。团队发挥专业优势，提前制作动画拼音课件、普通话发音短视频、趣味跟读小程序简易素材，在课堂上借助平板、投影仪进行可视化教学，直观展示口型、发音技巧；队员利用短视频剪辑技术，录制标准朗读示范视频，整理成套免费教学资源包，赠予乡村小学留存使用，方便教师后续常态化开展普通话教学。同时，团队拍摄本次推普活动纪实短片，发布于短视频平台，线上科普普通话学习小知识，扩大推普宣传覆盖面，实现线下实践、线上传播的双向效果。 此次三下乡社会实践，不仅切实帮助乡村儿童提升普通话表达能力，补齐乡村基础教育语言学习短板，更让计算机专业学子走出校园，将书本知识转化为服务基层的实际能力。队员们纷纷表示，本次实践深刻体会到乡村振兴对文化普及、教育提质的迫切需求，信息技术不仅可以服务科技产业，同样能够赋能基础教育、文化传播。 语言同心，文脉相通。曲阜师范大学计算机学院本次推普下乡活动，以实际行动践行青年责任，融合专业特色与社会需求。未来，学院将持续依托暑期三下乡平台，常态化开展数字助农、科技支教、文化普及等志愿服务活动，引导青年学子扎根基层、学以致用，以数字之力、青春之声，为乡村全面振兴贡献高校学子的智慧与力量。