这个事情各地不尽相同，绝大多数地方的老师都不想当班主任，但也有的地方老师抢着当班主任。
先说为什么不愿当班主任。当班主任想要多啰嗦就有多啰嗦，几乎每天二十四小时不得安宁。清晨守班，整天维持纪律，维持正常教学秩序，打不尽的卡，填不尽的表，做不尽的资料。班上只要出点灰大的事，班主任都要遭殃。只要就有班主任的份。当班主任短命。
为什么抢着当班主任呢？一是班主任有津贴，干活没白干。二是评优评先晋级，当了班主任更易获得名额，并成功获得。没当班主任十之八九靠边站。三是班主任在学生中威信高一些，更易达到教学目标，提高教学质量，搞好整个教学工作。没当班主任，要搞好教学工作当然也可以，但难度更大。所以，即使班主任是块骨头也得啃下。四是有些学校对班主任还有人文关怀，有物质激励。五是有学风班风校还行，大环境也没恶化，举报老师的现象微乎其微。班主任如果当得好，老百姓心中有数。六是如果有感谢老师的，很可能科任老师忽略不计了。七是班主任当久了，有经验了，工作也可化繁为简，举重若轻。
初中生班主任 高中班主任忠告 班主任地位 初中班主任经验 不扫兴班主任 高中政治班主任 讨厌当老师