38年独守高山瑶乡！一人撑起一所村小，守住全村孩子的读书梦

赵书万，男，1967年1月生，中国共产党党员，湖南省郴州市北湖区仰天湖瑶族乡新竹山学校教师。

仰天湖瑶族乡新竹山村坐落在海拔一千五百多米的高山深处，山路崎岖、人烟稀疏，偏远的地理位置，让这所山村教学点常年面临师资短缺的困境。1986年，年仅十九岁的赵书万站在了人生十字路口，摆在他面前的是继续求学深造、走出大山的机会，或是留在故土接手即将断档的乡村教育。

看着村里懵懂的孩童，想到老教师退休后孩子们或将无学可上，他毅然放弃升学机会，扎根深山讲台。这一留，便是整整三十八个春秋。

大山深处的村小，从来没有完整的师资配置。数十年里，赵书万一人扛起全校所有工作，身兼校长、全科老师、保育员数职。语文、数学、音体美所有课程一人包揽，校内保洁、校舍修缮、学生接送全部亲力亲为。外界看来艰苦枯燥的日常，他日复一日坚守，从未有过半分懈怠。

乡村教育最难的，从来不是教书，而是留住孩子。早些年山里不少家庭思想保守，加上家境贫困，很多孩子小小年纪就面临辍学。为了不让一个孩子失学，赵书万翻遍山间小路，一次次上门劝学。遇到家境实在困难的学生，他默默自掏腰包垫付学费、补贴生活费，从不计较个人得失。

有村民因负担过重不愿送孩子读书，他反复登门劝说八次之多，主动包揽孩子求学开支。三十余年光阴，他默默资助百余名贫困瑶族学子，没人能算清他垫付过多少学费、付出多少心血。极致的坚守，换来最动人的成果，他执教的数十年间，新竹山片区适龄儿童辍学率始终保持为零。

不同于多数乡村教师只抓文化课成绩，赵书万格外注重乡土文化传承。深知瑶族民俗文化需要代代延续，他结合当地特色，独创瑶族文化课间艺术操，把山歌、瑶舞融入日常教学，让深山孩子在读书求知的同时，守住本民族的文化根脉。

岁月流转，一批批学生走出大山，一批批年轻教师来了又走，唯有赵书万始终坚守原地。从青丝盎然到两鬓染霜，他把最好的青春全部奉献给瑶乡教育。没有轰轰烈烈的壮举，只用日复一日的坚守，为深山孩子守住唯一的求学灯火，用平凡的一生诠释着基层教师的责任与大爱，成功入选2024年第四季度“中国好人榜”。

深山不言，师者有爱。正是无数像赵书万一样默默坚守的乡村园丁，以微光点亮山野，让大山里的梦想，从此有了奔赴远方的底气。

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