唯竞赛、唯项目，与唯论文、唯学历一样，都是行政主导评价带来的功利化评价问题。哪有什么以赛促教，获奖就是根本追求。包括现在一些职业院校，就盯着技能大赛，搞“举国体制”，集中力量培养种子选手、以获奖展现办学成就，至于面向所有学生的技能教育，谁关注呢？