《The Rise of the Mongols：Five Chinese Sources》 Edited and translated, with an Introduction, by Christopher P. Atwood, with Lynn Struve，Hackett Publishing Company 2021

艾骛德：本书的构思源于1999年，当时我开始在印第安纳大学讲授蒙古帝国相关课程。我最初接触蒙元史是在哈佛大学读大一的时候，1982年秋季，我选修了傅礼初教授（Joseph Fletcher，1934-1984）的蒙古帝国课程。在那门课上，傅礼初没有使用任何教科书，仅采用翻译过的一手史料，这让我深深着迷。这种迷恋的一部分，在于能够通过如此多元的视角——波斯人、中国人、拉丁基督教徒、亚美尼亚人，以及蒙古人自身——来观察一个民族和一系列事件：蒙古人及其征服历程。

十七年后，当我计划亲自开设这门课程的变体时，希望能给学生们带来类似的体验。但自修读傅礼初教授的课程以来，我了解到关于蒙古帝国的许多宝贵史料尚未得到英译，尤其是中文史料。其中一些是已知最早对初生的蒙古政权的描述，仅凭这一点，它们就值得我们关注。作为备课的一部分，我开始翻译本书收录的几部作品，首先是赵珙的《蒙鞑备录》，接着是彭大雅和徐霆的《黑鞑事略》，最终译完了张德辉的《纪行》。我还着手研读由汉人学者苏天爵编撰的《元朝名臣事略》。该书收录了宋子贞为纪念著名学者兼改革家移剌楚才（耶律楚材）所撰写的《中书令耶律公神道碑》的大部分内容。

然而当时，我对古代汉语及十三世纪历史背景的了解仍嫌不足。许多段落让我绞尽脑汁。于是，我求助于一位资深同事——印第安纳大学历史学教授司徒琳（Lynn A. Struve，1944- ），她刚刚完成了一部关于类似动荡转型时期的经典译著：十七世纪的明清鼎革。司徒琳曾在她的古代中国课程中教过我，如今她远超出了对年轻同事通常的指导要求，慷慨地逐行审阅，提出建议并提出疑问。我采纳了这些建议，并尽我所能对提出的问题进行了研究。学生们开始使用这些译文，似乎从中获益匪浅。他们的提问和见解开始引导我如何教授和理解这些文本。译文中的段落甚至偶尔会被刊载在印刷出版物中。然而，在随后的许多年里，我一直忙于研究其他问题和文本。我早期的研究聚焦于20世纪的内蒙古，花了很长时间，我才觉得自己对蒙古帝国的了解足够深入，足以说我已经真正理解了这些文本。与此同时，我也发现了其他文本的重要性，特别是李心传的《建炎以来朝野杂记》，这部杀青于1216年的作品，是迄今为止任何语言中关于蒙古征服最早的记载。