一个欧美老哲学教授A发帖说：我在学术界从业30年……Z世代学生一方面认知匮乏，另一方面却有着不容置喙的道德执念。他们似乎完全没有接受过通识教育，连最基础的历史知识，哪怕是近现代史都一无所知。心智不成熟，情绪也十分脆弱。很多人承受不了批评，哪怕批评的话语已经说得十分委婉。一点小事就能让他们落泪，或是陷入自恋式暴怒。令人震惊的是，他们缺少求知欲，不少人给人的感觉是内心世界一片空白。很多学生无法理清简单的逻辑推导链条。课堂往往像是他们人生中第一次被要求独立思考。常有学生在我的办公时间来找我，希望我直接告诉他们，考试或者论文里，我想要看到什么样的答案。当我表示，我希望看到他们独立思考留下的论证痕迹时，他们就会面露惊慌。
　　一个老医学教授B评论说：我给这个年龄段的医学生做过一场关于糖尿病治疗的讲座。讲座中我提到，糖尿病患者出现的恶病质状态，会让他们看起来如同集中营的受害者。随后有人向院长举报我，称我的言论造成学生心理不适，我也被移出了授课讲师名单。我当了47年内分泌科医生，当年还是院系里唯一的内分泌专科教员。
　　老哲学教授A：我非常理解你的感受。我以前也害怕我的学生，害怕自己说错话惹恼他们。退休真是让我如释重负。