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适逢教师节,遂作《教师赋》! 乾坤有序,文脉无疆;山河载道,师道昭彰。天地立

适逢教师节,遂作《教师赋》!

乾坤有序,文脉无疆;山河载道,师道昭彰。天地立心,赖儒风以永续;生民立命,凭教化而恒昌。三皇垂礼,开启蒙昧之智;五帝敷德,肇启育人之纲。自古圣贤兴世,必以庠序为本;历代邦国隆昌,皆尊师者为光。师道者,承往圣绝学,开万世太平,功昭古今,泽被八荒。

稽古溯源,圣教源远流长。尼丘立教,宣有教无类之仁;杏坛振铎,传因材施教之智。七十二贤承教诲,名扬列国;三千弟子沐春风,光耀四方。昔有程门立雪,尊师之诚动天地;更闻绛帐传薪,授道之德润山河。仲尼韦编三绝,为传经而不倦;荀卿劝学著篇,因育才而留芳。古之良师,守箪瓢之清贫,怀丘山之厚德,弃浮华之虚靡,笃育人之初心,青史留名,千秋景仰。

逮及今世,教泽维新;薪火赓续,使命弥长。三尺讲台,藏天地万象;一支粉笔,绘山河穹苍。晨昏伏案,研典籍以解惑;寒暑躬耕,秉丹心以启蒙。秉烛三更,细梳经义法理;凝眸四季,静待桃李芬芳。授业解惑,破学子迷途之障;修身立德,立少年处世之纲。传诗书礼易之韵,植仁义礼智之根;授格物致知之理,育经世济民之才。

师者之德,润物无声;师者之行,怀仁有度。不矜桃李之誉,甘守杏坛之寂;不逐尘世之荣,乐守教书育人。遇顽愚则循循善诱,不弃寸才;见聪颖则殷殷期许,笃育栋梁。敦品励学,正学子立身之本;崇文笃行,启少年追梦之航。晨伴朝晖,育青苗于黉宇;暮随星斗,护稚蕊于庭堂。青丝渐染霜雪,不改初心;岁月历经寒暑,依旧温良。

木铎声声,传千年文脉不息;弦歌袅袅,育九州英才辈出。家国之兴,系于教化;山河之盛,赖于师功。无师则文脉断绝,无教则世风不昌。师者,非三尺高台之过客,乃万世文明之脊梁;非朝夕传道之匠人,乃众生追梦之星光。

颂曰:巍巍师道,炳焕星汉。拳拳师心,澄澈河山。春风化雨,滋兰润蕙;薪火赓续,岁岁绵长。以德立世,育才兴邦;教泽恒存,千古流芳!