我自己[奋斗]
尽管最近比较忙，还是见缝插针的把韦神的练习册猛攻一下，属于思维训练的练习册，所以不跟课程走，不是课时练类练习册。

我用3天把第一章“实数”全部做完(前48页)，题的难度还行，极个别我需要看答案点拨一下，剩下都是抬手就能做，并且我的方法也没什么问题[大金牙]

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碎碎念的一条！
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昨天教师节，开学前逛街的时候Yaya就说要不要买贺卡、干花……以前总是临秋末晚紧急购买，线下都快被抢空了，所以总是剩什么我们买什么，她记的，但我每次都是“抵触”心里，这些东西，送完一点用没有，一二年级时做手工制品送给老师，对于我来说还是亲子活动，后面买了送，只是为了“别人送我也得送”的心态，今年更懒了[皱眉]我连群里的问候都没有，好奇数了一下，群里35个家长问候了，基本都是复制粘贴上一个人的词，有过一个集中段，后面都是零零散散的，此时我就觉得带头的人，你私信不好吗[抠鼻]

再说Yaya的反馈，她说有几个同学送了巧克力，老师就放她办公桌上(在教室后面也有一张)，等放学的时候，班主任让他们都拿走[赞]

数学单元测[大金牙]还没见到卷子，90分以上的只有4个，100分1个[奸笑]卷子已讲完，Yaya说有道题没扣步骤分的老师让举手，只有她一个，她跟我口述了，说老师课上都讲了……还有一道是“简答题”里的“计算”，Yaya说她怕没有步骤给扣分(看来平常我吓唬的起作用了)，于是她硬邹(跟我说她写了什么我忘了[尬笑]等今晚见到卷子再说)，结果卷子发下来，老师都用语文的删除符号给圈出去了[偷笑]没扣分，还有一道Yaya也说(我这记性，睡一宿全忘了)，也是只有她对……她能拿来说的，从来不是难的应用题，她并没有高要求他人的习惯。

我说了几次她那爱抄她作业的同桌[狗头]昨天更夸张，Yaya挠一下胳膊，她递来了蚊包药，Yaya说：不用，我没被咬，只是痒痒；要军训了，话痨Yaya嘟囔说该涂防晒了，她立马递过来，Yaya说：我有我有[吃瓜群众]Yaya还挺喜欢这个同桌的，因为Yaya念的不是小学对口的初中，班里她这种情况的只有俩，她俩也不是一个小学的，别的孩子有半个班那六年都在一起的，她俩显得“孤独”很多，但因为这个同桌加上Yaya自己的性格，虽不能说跟全班打成一片，熟络的也不少了，而另一个不对口小学的女生，同桌都不怎么理她，她到现在也没跟几个人说过话。

这一点倒是有点像Ya爸，Ya爸也是小学不对口这个初中，后来搬家过来念的这个，那时候家家也就一套房，还是单位分的，后来使用权花钱办产权到自己名下(不知道别的城市)。Ya爸回忆当时班里有两个对口小学的阵营，结果他这个外人能聚来一大众小跟班[不看]而我从小，15个月上托儿所，这么小的孩子总没人要，我妈给我换了N个，单位发的福利都送老师了[看]之后是幼儿园，这些我不记得，再之后在小学念了两年就去了艺术学校，在这个艺术学校念了一年半又换了一个，在初二的年纪回到普通初中……换校换的，让我养成一个习惯，到陌生环境总要观察一个月，同学们对我的印象就是不爱讲话，之后熟了，我也是个活泼的仔～结合我和Ya爸的经历，我们喜欢让她当土著，幼儿园期间搬家了但没给她换园，但上小学的时候也没去幼儿园相对对口的小学，而是去了我们住的划片区小学，就近上学总是对的，省路程，尽管幼儿园对口那个也不远，但手续不合规后面会打麻烦，初中还是要考量很多事儿的，尤其现在上面重视指标到校，我们觉得不起眼的小校比大校好争名次，指标到校以校内竞争为主，在可以选择的情况下我们决定回到老房子对口的初中，这样Yaya又跟自己的小学同学分开了，不过我对她的适应能力还是很放心的！

现在也看不出我们选的到底对不对，但两次学区认定已经结束，不能换了不然拿不到指标，一条路走下去吧！相信一切都是最好的安排[强]

再次强调，图里那四页是我做的练习册，Yaya昨晚才又做了两页到第五页而已。