智慧与蠢笨，高下立判一例。汉字，作为文字的基本单元，往往利用偏旁对事物称谓字进行主动分类。分类能力反映了对万事万物之特定联系的反映能力。比如面对表达元素的汉字，中国的孩子自然就知道它们哪个说的是金属类的，哪个是非金属类的，哪个是液态的哪个是气态的。汉语还是一字一音，且基本上每个元素的名称只用一个汉字来表达，故没有全称简称两套冗余的表达体系。罂语的学习无法让你获得这种能力，最后的结果是，当你面对一堆元素名称，脑子里往往是一堆浆糊。