一个很要好的朋友，对教育有情怀，总想聚焦在民办教育，做点实事。
这个朋友，有多年民办学校的校长工作经历，对策划和组织好民办学校改革，有相应的综合优势。
曾在教育部科研单位做过副研究员，发表过多篇论文，出版过几本书，完成过几个国家级课题，也参与过教育部国家级决策咨询项目多次。
后来，还在中央金融企业做过管理工作，是总经理级专家。
昨天，聊天时，他说，他最近有个念头，越来越强烈：想带着一支团队，去托管一所民办高中，扎扎实实地干几年。
他说，他身边的朋友都劝他：这年头谁还去办学啊？坑多，事杂，出头慢。
他说，正是因为难，才更应该有人来做。
我告诉他，民办学校的日子越来越不好过，未来五到十年，估计会有大批学校撑不下去。但话说回来，洗牌的另一面，就是机会。谁能率先把教学模式和管理机制改到位，谁就能在这波难里活下来，还活得不差。
我问他，怎么干？
他说，我的想法有些"笨"，主要有四点：
第一：每一科，从黄冈中学、华师一附中这种名校里，请一位真正的牵头人，组建研究团队，一个学科一个学科地啃。
第二：教师培训不搞形式，直接对接北师大、华东师大、武大的教育专家，让老师真正长本事。
第三：组织五十名清北学子，把他们的学习方法一条条总结出来，给普通学生用。
第四：升学不止一条路。国内高考、国际留学、艺术特长，孩子适合哪条路，就给配哪条路的资源。
我一听，笑他说：你这些全是下力气的事，没有一件是可以走捷径的，很累。
这个朋友说，做教育这行，要相信一句话：慢就是快。你糊弄家长三年，家长就把学校糊弄没了；你认真对孩子三年，家长就会替你招生。
他说，我相信，肯定会有一个"对的人"，一个愿意放手，一起改的民办高中，一群愿意跟我一起下笨功夫的同路人。
你是什么样的人，你就会遇到什么样的人。
踏实做事的人，总会碰到踏实做事的人。