比周扒皮还要黑心！广东茂名，师大应届毕业生，通过校招签约，成为一名中学的历史老师，后来学校招生不足，学校就劝他教初二的语文，应届毕业生为了工作妥协了。

真正让这件事产生争议的，并不只是十天后的离职，而是报到当天已经出现的岗位变化。公开报道显示，小赵在2025年参加校园招聘，与茂名市电白区杨梅中学形成就业约定，原计划在2026年9月担任高一历史教师。

到了2026年8月20日，小赵按约到校报到，学校告知高一招生人数没有达到原先预期，历史教师岗位已经无法按原计划安排，希望小赵转到初二教授语文，工资待遇维持原安排。

小赵大学阶段主修历史，面对突然调整的学科，心里并非没有顾虑。可刚毕业就遇到已经签约的岗位发生变化，小赵最终接受了学校安排。这里有一个容易被忽视的问题，劳动岗位如果属于劳动合同已经约定的重要内容，后续调整原则上需要双方协商。

法律允许学校和劳动者协商变更工作内容，但并不是说签约后任何岗位变化都可以完全不经过协商。小赵当时选择接受，也成为后面工作压力迅速增加的重要前提。

进入实际教学后，任务又发生变化。小赵不仅要准备初二语文课程，还被安排承担两个班的语文教学，并兼任班主任。班主任并不是课表之外可以忽略的一项杂务。

教育部2009年公布的中小学班主任工作规定明确，班主任承担班级管理、学生教育、综合素质评价、家校沟通和班级活动组织等职责，班主任工作量也要计入教师基本工作量，学校需要合理安排班主任的教学课时。

这意味着，小赵面对的并不是单纯多上几节课。历史专业转教语文，需要重新熟悉教材、准备课堂内容、批改作业，两个班同时推进，备课和课后工作都会增加。

班主任岗位又要求持续处理学生管理、家长沟通和日常事务。公开报道提到，小赵在这段时间睡眠不足，工作状态长期紧张。对于刚离开大学校园的新教师来说，这样的工作安排需要较强的适应能力。

大约工作十天后，小赵决定离职。离职本身并没有马上结束问题，真正的争议随后才出现。学校方面向离职教师表示，工作未满一个月不能领取工资。

小赵无法接受，因为这十天已经实际完成授课、备课和班级管理。公开报道显示，当时另外一些新入职教师也遇到了工资结算问题。

从法律关系看，离职程序和工资支付是两件需要分别判断的事情。劳动者如果处于依法约定的试用期，解除劳动关系有相应通知规则；是否属于试用期，要看合同约定，不能只凭入职时间短就直接认定。

但已经实际提供劳动，工资仍应依法结算。劳动关系结束时，用人单位也应按照规定处理已经产生的劳动报酬。

到了2026年9月14日，事情进入部门处理阶段。杨梅中学党委书记赖文接受媒体采访时确认，相关离职教师工资当时尚未发放，并表示学校会依法处理。

同一天上午，茂名市电白区教育局联合人社劳动部门到杨梅中学现场处置。电白区教育局政策法规股工作人员表示，相关情况已经收到反映，并要求学校在两天内结清离职教师工资。

有关部门的处理把事件中最关键的边界说得比较清楚。学校可以根据实际教学需要安排工作，也可以与教师协商岗位调整；教师离职同样应按照合同和法律办理手续。

但只要教师已经实际提供劳动，就不能因为工作时间不足一个月，把已经完成的十天工作直接算成没有工资。至于相关教师最终何时全部收到工资，仍应以此后学校和主管部门公布的正式信息为准。

来源：凤芒新闻2026年9月15日