中学老师发微信性骚扰学生被调岗又是“调岗”二字，轻飘飘地盖过了一个教师对学生赤裸裸的性骚扰。贵州毕节大方县二中这名物理老师，用“从未停止过爱你”“好想去你家玩”这类话术，对女学生进行持续纠缠。学生明确拒绝后，他依然我行我素，最终逼得学生报警，心理受到严重影响。而校方的回应是：已经调离岗位，学生还在正常上课。

调岗不是处罚，是包庇的遮羞布。

教育部《未成年人学校保护规定》写得清清楚楚：教职工对学生作出调戏、挑逗或者具有性暗示言行的，应当依法予以开除或者解聘，有教师资格的还要撤销资格、纳入从业禁止名单。2018年的《新时代中小学教师职业行为十项准则》同样要求“一经查实，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍”。白纸黑字的“应当”，到了地方执行时，怎么就变成了“调离岗位”这种内部消化的暧昧操作？

把施害者从一个学校挪到另一个岗位，甚至像河南光山县那起猥亵案中那样“调至后勤岗”，本质上是在告诉所有人：师德红线是可以商量的，只要别闹大就行。后勤岗、工勤岗，照样是教职工，照样可能接触学生。把有性骚扰前科的人留在教育系统内，无异于把一颗定时炸弹从教室挪到食堂，隐患从未消除。

一个孩子都懂得“男老师和学生之间只有学习上的关系”，一个成年人却假装不懂。教育系统的“零容忍”，不能只停留在文件里。 当一名教师利用师生身份差对学生进行心理施压和性骚扰时，他已经丧失了站在讲台上的资格。调岗不是处分，是拖延；开除、撤证、纳入从业禁止名单，才是对“零容忍”最基本的尊重。