当名牌头部高校也要为学生上课抬头率而操心的时候，其他普通高校也就别焦虑了，说明大家都一样，这是一个社会性问题。

南京大学最近投入超过3152万元，对仙林校区公共教室进行智能化改造。改造花这么多钱，主要“智能”体现在全套智能监测设备非常厉害，设备具备人脸检测、实时统计迟到人数、到课率等课堂状态捕捉等功能，关键是能实时监测课堂上学生的“抬头率”……也就是所有管理部门想要的功能都有了[赞]

大学生学生上课“抬头率”好像近年来成为一个热词，好像全国都一样。为何现在学生上课不愿意抬头了？通过这样的智能设备是不是就能让学生“抬头率”提高呢？效果不得而知，但管理部门管理效果一定会提高的，领导可以直接在办公室看每个老师上课和学生听课情况，都不需要去跑教室检查了。

我认为这玩意一定是花钱不讨好的，学生讨厌，老师也不会喜欢。怎么一个课堂教学被搞得感觉背后有无数双眼睛在盯着，说是偷窥吧，人家冠冕堂皇。这是提高教学管理水平！学生也反感，认为这是有点像监视犯人。

这件事不知道结果会是什么，效果怎么样也不知道。现在人民日报新媒体、澎湃新闻、环球网、央视网等一众主流媒体都关注此事。学校解释并辟谣，不会影响学生考试资格，特别是未经授权不采集人脸、不进行人脸识别，也不再统计抬头率数据。

这是几个意思？是学校怕舆情妥协还是不敢这么干了？如果是不敢这么干，花这么多钱也就是打水漂了。如果没有媒体报道发酵，学校辟谣的内容说明都是学校决定智能化升级考量内容。

这些话术都是挺荒谬的，还有学生听课是否认真，能靠上课“抬头率”“抬头多少次”来判定吗？我认为这是典型的官僚主义和形式主义，也是学校有关部门管理能力不足的表现。师生在课堂上的所有行为，全被一双偷窥的眼睛盯着，算不算侵犯个人隐私？尊重老师，尊重学生的学习自由，就不该弄这些无时无刻无死角的监测，令人生厌！

南大最近抬头率事件，也在警示教育主管部门和很多学校，“智慧校园”建设不是盲目花钱跟风，很多学校动辄花几百几千万建所谓智能系统，难道就是为了监控老师和学生？大学更应该抛弃形式主义，给师生最起码的爱和尊重。现在的高校，好像越来越急功近利，那些曾经也是教师的管理者，好像离教师这个称谓越来越远，教书育人的初衷也越来越远[祈祷]