近日，一段“女老师带全班学生在晚自习涮火锅”的视频在社交平台刷屏。

视频中，原本安静的晚自习教室变身温馨“火锅局”，课桌拼作餐桌，小锅炉依次排开，鲜嫩菜品与浓郁锅底冒着热气，学生们坐在一起涮菜说笑，青春的笑脸在暖光中格外耀眼。热气腾腾的锅底、围坐欢笑的少年、满室氤氲的烟火气，这画面确实太暖了，这也是青春该有的样子。不过晚自习变成火锅局，一般老师可不敢做这事，一打听，原来是一个90后班主任，90后就不奇怪了，这一代人敢想敢干。

这位90后女班主任姓余，是贵州遵义某学校的老师，她所带高一年级学生正面临高强度学业压力，整日埋首书本，且下学期即将分班，师生、同学间经过一学期相处已结下深厚情谊。她就想以特殊的方式给全班同学留下一段难忘的回忆。

抱着这样的初衷，余老师从活动形式到细节反复打磨，考虑到学生个性差异，加之冬季流感高发，最终放弃多人共锅模式，采用单人单锅，既满足学生吃火锅的心愿，又避免交叉感染与同学间矛盾，让每个学生都能吃得自在安心。

火锅菜品由学生自主拟定菜单，余老师按孩子们的喜好逐一采购，这一安排得到全体家长支持。班级内有经营生活小超市的家长，主动以成本价提供食材，大幅节省了活动预算，人均花费仅30元左右。当天现场秩序井然，学生们有序就餐、轻声交流，不少学生面对镜头展露笑颜、比出青春手势。火锅环节结束后，余老师自掏腰包600元，为学生们组织了红包抽奖环节，让这场特别的晚自习，成为全班学生心中一段珍贵的青春记忆。

不得不说，这是一位很有情怀的老师，遇到这样的老师也是学生们的福气。当下老师的日常琐碎繁杂，教学之外的事务缠身，在这样的忙碌中，还能放下刻板模式，用心贴近学生，用温暖体谅守护成长，这份纯粹做教育的初心，格外珍贵动人。

然而，随着视频的爆火也引来网友的质疑， 比如“晚自习是学习时间，涮火锅像话吗？”“学生自制力差，万一烫伤谁负责？”面对网友们的质疑，余老师称活动前期做足了安全准备：教室门口配备标准消防栓，提前备好烫伤膏等应急物资，同时邀请近10位家长及往届毕业生到场协助，全程值守看护。

网友们的质疑也不是没有道理，教师同行们一方面敬佩余老师，另一方面又替她捏了把汗。现在安全问题是教育头等大事，余老师是90后还是年轻了点，没吃过亏，没出事皆大欢喜，真要出事了，家长立马就会翻脸，学校教育局都不会帮你。

作为同行，理解余老师出发点是好的，但不建议这样安排，还是出去店里吃稳当些，这种锅看过去就很容易撞倒碰翻，但凡有一个孩子烫伤或者发生火灾就是大事故，没必要冒这种风险，店里吃又不用麻烦家长学生，安全至少有了保证。不管怎么说，我们要为余老师点赞，年轻老师们正在用更鲜活的方式打破“填鸭式教育”的刻板印象。或许教育的真谛，从来不是“把学生按在座位上”，而是让他们在快乐中，主动奔向知识的星辰大海。

如果万一真出了点什么事，我希望社会要给余老师多一点包容，同时作为老师“娘家”的教育局，要为余老师撑腰，不能一出事就“丢车保帅”。我们期待的教育，不是老师战战兢兢，也不是家长步步紧逼，而是老师敢想敢干、家长积极配合、社会大力支持的良性生态。