为深入推进教育数字化转型，赋能教师教学能力提升，助力智慧课程高质量建设，2026年4月8日，长沙医学院公共卫生学院在老实验楼112智慧教室成功举办“AI赋能智慧课程建设与教学模式创新”专题培训。本次培训由学院院长朱乐玫主持，公共卫生学院全体教师参会学习，超星泛雅集团讲师顾梓萱受邀主讲。

培训伊始，朱乐玫院长作开场主持。她强调，在人工智能技术飞速发展的时代背景下，推动AI与教育教学深度融合是新时代高等教育改革的必然要求，更是提升学院人才培养质量、打造一流课程的核心抓手。她鼓励全体教师以此次培训为契机，主动学习、积极探索，将AI技术融入课程建设与课堂教学全流程，实现从“知识为主”向“能力为先”的教学转变，切实提升教学实效。

本次培训围绕智慧课程建设政策解读、平台实操演示、案例实践分享三大模块展开。顾梓萱讲师结合超星泛雅智慧课程平台，系统解读了智慧课程建设的政策要求与发展趋势，详细演示了AI助教智能答疑、AI实践智能体、任务引擎创新教学模式、多元图谱搭建等核心功能的操作方法。培训现场，顾老师以医学课程为例，现场展示了AI实践智能体在“麻醉前病情评估”等临床场景中的应用，通过情景对话、智能评估等功能，直观呈现了AI如何构建沉浸式实践教学场景，助力学生临床思维与实践能力培养；同时详细讲解了AI知识库赋能智能体的技术逻辑，通过通用大模型与专业知识库的结合，实现AI在教学中的“可用、可信、可控”，为医学类课程的AI应用提供了清晰路径。此外，顾老师还围绕AI应用赋能课程建设全流程，从课前、课中、课后三个维度，全面展示了AI在教学设计、课堂互动、学情分析、个性化辅导等环节的应用场景，为教师创新教学模式提供了丰富思路。

培训过程中，全体教师认真聆听、积极实操，就平台功能应用、课程AI改造、教学模式创新等问题踊跃提问，与主讲老师深入交流探讨，现场学习氛围浓厚。老师们纷纷表示，培训内容贴合教学实际、操作性强，为AI融入日常教学提供了具体可行的方法，有效解决了智慧课程建设中的实际困惑。

培训尾声，朱乐玫院长作总结讲话。她对超星泛雅集团的专业支持表示感谢，对全体教师的积极参与给予肯定。她指出，本次培训为学院智慧课程建设注入了新动能，要求全体教师以此次培训为起点，主动将AI技术融入课程设计、课堂教学、实践实训等各个环节，积极探索符合公共卫生学科特色的AI教学模式；同时，学院将持续搭建教师教学能力提升平台，常态化开展数字化教学技能培训，以教育数字化赋能学院内涵式发展，为培养高素质公共卫生专业人才奠定坚实基础。

此次专题培训的成功举办，有效提升了学院教师的AI教学应用能力，为推进智慧课程建设、深化教育教学改革提供了有力支撑。下一步，公共卫生学院将持续探索AI与教育教学的深度融合，不断提升人才培养质量，推动学院教育教学工作再上新台阶。

文/刘娟

图/谢媛、刘娟

编辑/邹林洁

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