导语:所谓国学，并非玄虚的道德训诫，而是一套致力于探索世界规律、并据此训练思维的古老科学范式。它的目标，与现代科学并无二致。它们是打破隔阂在“修行、修道、修心”这些古老词汇的背后，跃动着的是与科学探索同构的思维过程——提出假说、推演原理、优化心智。我们与古人，实则同行。

还是把很多古代概念串起来，才能明白国学真实含义。

1）修行，古老的科研活动。譬如，借假修真，特指借助理论模型这个“假说”，进行真实的理论性推演的科研过程。

像，飞机风洞实验，像，战争的沙盘推演，像，制造模型进行问题研究……这些事情就是典型的“借假修真”案例。这些事情古人也是屡试不爽的做事方式。

2）修道，古老对科学原理的推演。

现代概念，对科学原理的分析探索过程。

只不过，古人不叫“科学原理”，而是称真理。

经常性“上下求索”，其实就是探索科学原理。

3）修心，古老锻炼思维的方式方法。往哪个方向锻炼？肯定不是向胡思乱想的方向锻炼。肯定是向科学思维的方向锻炼。

只不过古人不用“科学思维”，而是用“主动调整内心状态，以消除负面情绪”。

想想看，如果你的思维方式很科学，哪里来的负面情绪？

结束语:我们多多思考一些古语，把它们零散的概念汇聚起来，古语真意就清晰起来。不要再说些“以古解古”的游戏。总是想当然的理解修行、修道、修心。