2006年8月底，我调到东港小学当校长。学校位于半山坡上，建筑高低错落，环境很优美。每个年级5个班，全校30个班，属于规模比较大的学校。 第二年，从盐场调来一位教体育的王老师，他的女儿上一年级。王老师正好和我一个班次值班，每个星期一早晨，我们都在学校门口迎接全校师生到来。到了下午放学，我们依然会在学校门口值班，欢送学生放学回家。 有一天下午放学的时候，王老师的女儿跑过来，依偎在他爸爸怀里，说：“爸爸，我想喊章老师妈妈。”值班的老师有好几个人，不明就里的王老师被她女儿这句话弄得一头雾水，脸都红了。几个老师凑过来，问孩子：“你为什么想喊章老师妈妈呢？”王老师的女儿说：“老师对我们好，像妈妈一样。” 章老师名字叫章莉，做了多年的班主任，脾气好，性格好，从未见她对学生发过火，学生喜欢她，家长爱戴她。班级管理有方法，井井有条，老师都喜欢和章莉配班。2007年8月底，被提拔为学校德育处主任，同时还教一年级一个班的语文。 当时分管德育的副校长是王新军，他们两个人工作配合默契，以“守公德、勤学习、爱劳动”为德育目标，开展了丰富多彩的德育活动，如“童眼看世界”“校园放大镜”“经典文化节”等活动，深受学生欢迎。全市德育工作示范校评比，时任检查组组长的板浦实验中学徐家法校长评价说，“这是我见过的德育活动开展最好的小学”。当时的市教育局顾爱军副局长也多次在市德育工作会议上表扬东港小学德育工作搞得好。 章莉老师调解学生家长矛盾是一把好手。学校空间小，学生之间发生碰撞摩擦是常有的事，学生骨折的情况也偶有发生。家长常常为赔偿的事情争吵不休，闹到学校。这时候，章莉老师就是当仁不让的最佳调解人。把双方家长请到学校会议室，不厌其烦，讲清利弊。本来脾气很大的家长，在章老师温柔的语调中变温和了，甚至有的准备去打官司的也撤诉了。 章莉当老师，把“爱”作为自己的职业誓言。爱学生，爱家长，爱职业。她像妈妈爱孩子一样对待学生，让学生在班级里感受到家的温暖。可以这么说，遇到章莉老师，孩子是幸运的，家长是幸福的。 “老师像妈妈一样”，这是学生给章老师的最高的评价。