青春奔赴，强军有我。6月29日晚，李士国老师如期来到大连东软信息学院软件园校区，为人工智能学院进行国防教育系列讲座第四讲，这一讲的结束标志着该学院本学期的国防教育系列讲座圆满收官。宣讲结束后，学院举办了简单的结业仪式，向李士国老师赠送了绣有“登台讲学传真知灼见，妙语开坛启学子前程”的锦旗。

第四专题是个现实课题，离大学生最近，不仅要培养他们的国防意识，更关乎到他们的未来发展，重在强化新时代大学生的国防责任与使命担当。这一讲的主题是《青春奔赴 强军有我》，从精神血脉传承入题，让同学们明白国防需要什么样的人，校园里的“国防准备期”应该做什么，怎样写好自己的“从戎之志”，通过这一讲把许多问号拉直了，把困惑解开了。

宣讲中，李老师通过大学生日常生活片段与当前国防和军队发展的进行时进行对比，让同学们感悟大学生与国防的距离有多远，通过解读充分认识到没有距离。因为保卫图书馆灯火的，正是那些边防的坚守；支撑我们安心学习的，正是那些技术的突破。而大学生坐在教室里的每一位，正是这两幅画面之间最重要的连接者。

这堂宣讲课值此建党105周年之际，宣讲中他紧密结合党史衔接经典案例，比如五四运动、抗战时期联大坚持办学8年、科学家钱学森回国等生动事实，让同学们深刻体会到前辈面临的选择，和今天大学生面临的本质相同：舒适与艰难之间，他们选了艰难；小我与大我之间，他们选了大我；观望与行动之间，他们选了行动。从中弄清了国防精神的内核，不是好战，而是守护；不是牺牲，而是奉献；不是远离时代，而是扛起时代。

这堂宣讲既是理论课，更是给方法。比如，在谈到“国防需要什么样的你”时，直接给出了多元路径，像携笔从戎、军队文职、国防科技单位、基层武装工作、全民国防等多条路径让其选择，还就“学长学姐”成功案例进行了分享，让大家感到国防离自己很近，所学专业，正是国防所需，知道该在校园“国防准备期”里干什么、怎么干。有的同学说，从下学期开始选一门“硬核”课程、加入一个相关社团、参加一次志愿服务、坚持一项体能锻炼、把“兴趣”变成“能力”。国防素养，就是把自己的特长，放在国家需要的坐标系里重新定位。

带着问题学，对着问题找答案，听课中他要求同学们思考几个现实问题：个人的专业/特长，能为国防解决什么问题？如果明天就需要我，我今天还缺什么能力？在国防的宏大画卷中，我的那一笔应该画在哪里？通过具体的问题，找到国防与大学生的结合点，进一步明确即将到来的暑假不是“躺平”的时间，期间可以走进军工企业实习，看一看国防科技一线的工作场景；可以加入国防教育志愿服务，在基层武装部锻炼自己；更可以坚持体能训练，为未来的军旅之路打好身体基础。从新学年开始，将面对更多国防教育课程、社团活动和实践机会，现在就是规划的最佳时机。

增强国防意识，提升国防素养。有的同学表示，国防不是遥远的故事，而是正在书写的现在。国防素养的养成，不是某一天的突击，而是在图书馆钻研难题时的专注，在实验室反复试验时的耐心，在操场奔跑突破极限时的坚持，在社团组织活动时的担当，在课堂提问挑战权威时的勇气。强国的未来，取决于强军的现在；而强军的现在，正等待着青春的你们。

青春奔赴，不问西东；强军有我，不负时代。成为本学期国防教育系列讲座的最强音。

【作者简介】李士国，原任解放军某部上校政治委员。现任辽宁省全民国防教育讲师团专家，省国防教育专家智慧库成员，大连市党员教育培训师资库成员，大连市百姓理论宣讲团团长，大连市职工宣讲团成员，大连市军休干部系统宣讲团秘书长，大连市老战士报告团成员。大连市关工委设立了以他名字命名的“五老”工作室，他还被大连市少工委及十余所大中小学聘为“校外辅导员”。