（作者：汪亮）短视频平台需压实主体责任，严格审核账号人设与内容资质，对蹭高考热度、虚假包装名师身份、刻意制造升学焦虑的账号及时下架，斩断流量变现链条。监管部门应细化监管标准，明确虚假资质背书的违规界定，畅通专项举报渠道，严厉打击虚假咨询、误导欺诈等乱象。官方教育平台、学校需主动补位，开展公益志愿填报指导，普及权威填报知识、解读升学政策，让公共服务覆盖每一位考生和家长。（《光明网》）

高考落幕，志愿填报旋即开启，在这片关乎千万青年前途的阵地上，一些自媒体博主却将其视作收割流量的“名利场”。他们前一月还在带货厨具，摇身一变就成了“深耕教育十余年”的志愿规划专家，用精心编排的焦虑话术兜售高价咨询。当关乎青年长远发展的理性规划沦为可牟利的生意，不仅是对教育公平的侵蚀，更是对社会信任的透支。

乱象屡禁不止，背后是多重因素的交织。一方面，新高考改革后，选科组合、院校专业组等因素层层叠加，志愿填报的复杂程度确实提高，家长的焦虑为不法机构提供了可乘之机；另一方面，行业监管存在滞后性，AI升学指导等新兴业务处于监管模糊地带，加之违规成本偏低，让一些“速成专家”敢于浑水摸鱼。

治理这一乱象，需多管齐下，形成合力。短视频平台必须压实主体责任，对蹭高考热度、虚假包装名师身份的账号及时下架，斩断流量变现的黑手。监管部门应细化标准，明确虚假资质背书的违规界定，畅通专项举报渠道，严厉打击虚假咨询与误导欺诈，让“伪专家”付出应有代价。

更重要的是，官方教育平台与学校需主动补位，将公益志愿填报指导做深做实，事实上，随着“阳光高考”平台的升级与AI大模型的普及，权威信息早已全面公开，所谓“绝密数据”不过是拙劣的营销噱头，在公共服务全覆盖的当下，依旧有人刻意制造信息壁垒，手段之拙劣，令人不齿。

高考志愿填报，是学子十余年寒窗的“答卷”，更是一场独立思考、自我认知的成人礼。它需要考生结合自身分数、兴趣志向综合考量，也需要家庭和社会给予理性支持，而非盲从“速成专家”的指点，莫让志愿规划沦为流量生意，让教育回归本心，让每一位考生都能在理性的指引下，从容迈向属于自己的辽阔山海。（作者单位：江油市小溪坝初级中学）