如何引导孩子？
尤其当孩子，缺乏学习热情的时候。
很多家长会因此焦虑。
教育心理学上认为：
每个孩子都有惰性，可谓是“十娃九懒”。
帮助孩子找到学习动机，有助于孩子克服惰性，从而主动投入到学业之中。
爱因斯坦也曾说过：
“兴趣，永远比责任感更可靠。”
做聪明的家长，需要看清孩子成长中的惰性，用智慧和耐心督促孩子成长。
10个娃9个懒？
针对这种情况，家长就要坚持5个原则了。
01
找到兴趣点，比催有效
你知道吗？
牛顿小的时候，被老师认定为“愚钝”，最终却成就非凡。
当苹果掉在他头上的时候。
不是苹果有魔力，而是牛顿恰好对自然现象着迷。
作为家长需要意识到：
让孩子找到兴趣点，才是激发学习积极性的重要前提。
举个例子来说。
邻居家的孩子，数学总是不及格，却能用乐高搭建出立体几何模型。
他妈妈发现这点后。
就把数学题，改成“搭建城堡需要多少块砖”？
几个月之后，孩子的数学成绩提升了20分，最后数学变成了孩子的优势学科。
教育心理学家维果茨基告诉我们：
“当学习的内容，与兴趣区重叠的时候，孩子成长的速度最快。”
所以，别总说孩子有惰性。
帮助孩子找到兴趣点，说不定你就能发现一个天才。
02
目标别太高，适当才好
看过这样一个案例：
某马拉松冠军，在每次比赛之前，都会把42公里拆分成若干小目标。
这个方法在教育上同样有效。
别给孩子太大的压力，适当的目标，让孩子“跳一跳够得着”，才能孩子更好的激励。
就像跳蚤实验揭示的：
“适当降低难度横杆，反而能激发跳蚤跳得更高。”
合理的目标，有助于孩子完成。
在其过程中，找到成功的规律，发现学习的乐趣，从而更好地挖掘个人的潜力。
03
及时反馈，要拒绝空洞
当孩子完成目标。
很多家长会习惯于夸孩子“你真棒”。
固然！
及时给出反馈，有助于激发孩子的热情。
但及时反馈，不应该夸“你真棒”，而是要具体指出来。
心理学家罗森塔尔做过著名实验：
随机指定几个学生为“潜力生”，半年后这些学生成绩真的突飞猛进。
从中你意识到了吗？
反馈的魔力不在于频率，而在于质量。
见过最聪明的家长反馈：
孩子作文写流水账，爸爸却说：你把“太阳落山”改成“夕阳把云彩染成橘子酱”试试。
这种具体指导，比空洞的表扬有效十倍。
04
把选择权，归还给孩子
蒙特梭利教育法有个经典案例：
让孩子自己，决定先画画还是先搭积木。
这种教育方式的好处是什么？
把选择的权利交给孩子，可以提升孩子专注力，让学习更加高效。
如果你的孩子习惯偷懒！
家长可以适当地，给孩子自主选择的权利，让孩子先玩还是先学习。
继而让孩子承担相应的后果。
自主选择，有助于让孩子产生责任感，远胜家长包办。
05
在实践中，去提升认知
很多家长都知道：
芬兰的教育，一直处于领先的位置。
而其秘诀之一，就是把课堂搬进森林、超市、博物馆。
让孩子在实践中去学习。
通过这样的方式，提升学习的认知，找到学习的乐趣。
北京某小学的实践印证了这点：
数学老师带学生去菜市场调研物价，语文课在公园观察四季变化。
很明显，这样的教育让孩子找到了热情。
写在最后
苏格拉底说：
“最好的教育，是点燃孩子心中的那团火。”
家长要知道：
每个孩子的心里，都住着探险家。
当孩子有惰性的时候，别用“懒”的标签，封死孩子的好奇心。
当家长把“你要学”变成“我想学”！
教育的魔法就开始了，孩子就找到了长久的学习动机。