为深入贯彻落实学校教务处关于期中教学检查的工作部署，全面检验本学期教学运行状况，持续提升人才培养质量，公共卫生学院于2025年11月3日组织了全面的期中教学检查，并随即召开了检查情况反馈会。学院全体领导班子成员、各教研室主任及教学骨干参加了本次检查与会议。此次检查旨在通过“以查促建、以查促改”的方式，进一步规范教学管理，优化教学过程，为即将到来的学校检查组走访检查做好充分准备。

根据学校通知，本学期期中教学检查要求各学院开展全面自查并提交报告，公共卫生学院领导班子高度重视，对学院所属各教研室的教学材料进行了集中、细致的查阅，范围覆盖教学大纲、教案、教学课件、教学进度表等核心教学文档。

在随后召开的检查反馈会上，学院领导结合查阅情况，对现阶段的教学准备工作给予了肯定，并就发现的问题与改进方向提出了明确、具体的要求，尤其对教案和课件内容的规范化与质量提升作出了重点部署：

强化教案规范，注重细节实效。龚院长指出，教案是课堂教学的蓝图，必须严谨规范。具体要求包括：确保所有教案的编制日期更新在本学期，即2025年10月份，以体现教学准备的时效性与针对性；在核心课程的理论课教案中，须主动增加与国家执业医师资格考试相关的内容，促进教学与职业资格认证的有效衔接，增强学生应试能力与岗位胜任力；严格核对学情分析部分，确保其中提及的学生专业信息与实际上课专业完全一致，杜绝信息错位；规范教学方法填写，若在教案中勾选了某项教学方法（如案例教学、PBL、讨论式教学等），则必须在后续的教学活动设计中有具体的体现和落实，做到“勾有所应，内容对应”；全面检查并更新教案和课件中的学校标识（校徽），确保使用最新、统一版本的学校标识。

二、突出师生互动，更新教学资源。朱院长强调，现代课堂教学必须摒弃“满堂灌”的模式，教案设计与课件制作中应明确体现与学生的交互内容，设计启发性问题、课堂讨论、小组任务等环节，以激发学生主动学习的能力。为确保所有改进措施迅速落地，会议现场要求所有教师，凡教案和课件有更新的，须拷贝至指定U盘。会议特别强调，U盘内只存储教学大纲、PPT课件、教案三项核心内容，保证检查的高效性。

三、精心准备说课，展现设计内涵。除了书面材料，会议中还重点提醒全体教师，务必准备好说课环节。要求教师能够围绕一堂课或一个教学单元，清晰阐述其教学目标、教学内容、教学方法、课程思政融入点以及学情分析依据，全面展示其教学设计的思路与创新之处。

朱院长在总结发言中表示，期中教学检查是保障教学质量的重要环节，是对学院教学工作的一次“全面体检”。她要求全体教师充分认识到规范教学文档和深化教学改革的重要性，对反馈会提出的问题要立行立改，责任到人。各教研室要相互借鉴，共同提高，以最饱满的状态和最扎实的工作迎接学校的检查。

此次期中教学检查及反馈会的及时召开，不仅为公共卫生学院迎接学校检查做足了准备，更是一次有效的内部质量提升动员。它进一步强化了全体教师的质量意识与规范意识，为持续提高人才培养质量奠定了坚实基础。

文/曹芳

图/刘浩

编辑/邹林洁

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