新外研版八年级上册的第一个单词是suppose，碰巧的是，在刚结束的2026年高考英语二卷中，suppose也出现在了语法填空当中。

下面是我从网上找的2026年II卷语法填空题目，大家可以稍微看一下。

第五题suppose、第7题describe的变形、第9题be动词的变形，都不容易得分。

关于这篇文章的出处，也有老师分享了原文，在此感谢老师们的集思广益，社群有你们真好。

关于suppose的变形这题，我们今天早上在群里还讨论过，觉得这个题考得真是太刁钻了。

像这样的搭配，学生如果平时没有积累或使用的经历，在高考当中真的很难写对。

而且，不是每个老师都能像群里的那个老师一样，让学生用be supposed to去替换should，只有学生真正在语境中仿佛见到过才有可能写对。

而suppose在八年级的课文当中的用法是：I suppose everyone has something they don't like a about themselves。

这个用法还算常规，但我想，老师们在讲这个单词的时候，大概率还是会拓展be supposed to这个用法，但能用起来的学生有多少呢？

而这次考试中，没写出来这个空的学生，是怪老师没强调，还是遗憾自己没有复习到这个词？

当然，此时此刻再来谈论这个问题，意义不大。

除了互相责怪，从这份试卷中，我们能预判的一点是：接下来的考试会越来越灵活，不是背了就会，也不是老师讲了就懂，而是学生真的要在不同的语境下真实地体验过这个词的用法，才有可能在考试中用起来。

所以，接下来，阅读，大量阅读，一定是尖子生的必经之路。

那些还说没时间学英语的孩子，估计很快会在这场游戏中被逐渐抛弃。

因为再也不会有考前临时抱佛脚就能考高分的情况了，高考如此，中考接下来大概率也会如此。

为什么我这么说，新教材的课本文章就暗示了这一切呀！

新改革后的初中教材，难度紧跟高中教材，缩短了初高英语的差距，同样，新改革的小学教材，也增加了难度，目的是让学生更好地进行小初高衔接。

但能跟上教材变化的孩子，到底有多少呢？

我们说，每一次改革，都会出现一批小白鼠，就看咱们的孩子，是胜出的一批，还是淘汰的一批了~