很多很多教练在微观上非常努力认真，对球员训练过程的细节把控与内容安排都尽心尽力。但从上一篇文章我就提到，如果要想成为一名优秀的篮球教练，首先，就要在宏观上具有自己的“风格特征”，也就是我们自身对篮球最本质、最深层的理解与认知，统称“篮球哲学与理念”。
这里面包含几个较为关键性的问题，它的答案反映出我们对篮球这项运动的认知。比如，我们到底为什么要当一名篮球教练；我们在执教过程中最看重什么；我们更注重过程还是结果；我们是合作型、主导型还是被动型教练......
我在最开始执教时压根就没有思考过这些问题，仅凭一腔热血，毫无顾忌的投入进来。但当遇到的困难越来越多时（比如连续几年招不到好队员、成绩逐年下滑、经费出现问题等等），我的脑海里就会浮现刚才的问题。
我们为什么要当教练？是因为热爱、为了晋升、为了获得荣誉、为了弥补自己的遗憾、为了获得权利的感觉等等，答案没有对错。而经过这些年的洗礼后，我的答案略有不同，当一名篮球教练，是为了通过与队员们相处、一起全力以赴，然后获得幸福感。也就是无论成绩好坏，队员天赋高低，重点是在这个过程中大家是否真的全力以赴，是否把训练、比赛看成一件非常有意义的事情。所以在平时训练中，我非常看重球员到底有没有百分百尽心尽力。
因为幸福感=快乐+有意义（具体参照《幸福的方法》）。当我们全力以赴时，我们内心会涌出平静与喜乐，而如果打篮球这件事又对我们来说很重要、意义非凡，这两者叠加会带给我们巨大的幸福感。或许输球、没进前八名等失利会带来挫败感，但当我们内心有这样的支撑、信念坚定时，我们依然可以获得幸福与平安，因为我们已经全力以赴、不留余地。
再来讨论一下执教风格。很多教练其实都是主导型的执教风格，说白了就是“老子说了算”，有的甚至在训练与比赛过程中连骂带打，给球员心理造成很大的伤害。从短期看，球员的技战术水平会因为教练的过分严格得到显著的提升，原因是队员们非常害怕再次受到“侮辱”，所以“执行力”特别强。
但其弊端同样很明显，当赛场上出现任何变数时，球员的应变能力很差，因为平时过于害怕教练导致不敢去犯错、不敢去挑战自己。但篮球比赛又是一个极其考验球员应变能力的舞台，没有自我意识等于失去了对比赛的控制。其背后的逻辑也很简单，球员到底是因为害怕教练才去做某个练习，还是因为真的明白背后的道理才去练习，这两者的长期累积效果截然不同。
在这个方面，对教练员最大的考验可能是：在最开始执教时，谁也不是一上来就发脾气，可是当教练员一次次耐心的讲解与指导换来的还是队员的不明白、执行不到位等结果时，教练员们往往会失去耐心，转而用“性价比更高”的生气、打骂等方式来换取希望看到的果效。所以，持之以恒的耐心是多么的宝贵。
其实，像国外很多优秀的“主导型”风格的教练，他们之所以可以在没有“打骂”、“暴怒”的前提下（当然，教练员几乎不可能一点脾气没有，伍登教练年轻时偶尔也会对球员生气，只是每个教练发脾气的频率不同），就可以让队员乖乖听话的原因，恰恰是因为给了球员足够的尊重，让队员们感受到教练员对自己的真诚（给与球员真正的关心与帮助），以及教练员强大的人格魅力与专业学识，很显然做到这些要比队员一犯错就发脾气需要下更多的真功夫，所以很多教练选择了更快的方式。
作为教练，我们很想赢、很想让球员按照自己的思路去执行、去打球，这些都没有错，毕竟竞技体育就是一种目的性极强的体育类别。但我常常发现自己忽略了非常重要的一点，就是对球员人格品质的培养。那球员们的品格对球队取得冠军、拿到好名次有什么关系们呢？这可能是大部分教练员的疑问。
其实，无论这个关系到底有多大或多小，最重要的是，我们的执教理念是怎样的。如果我们的执教理念中压根就没有对球员人品的塑造，那我们自然就不会花过多的精力关注它。反之，如果我们的执教理念就是为了培养人而不仅仅是拿到冠军。我们自然就会关注它。
特别是学校里的教练员，这些孩子最后不一定进入职业联赛去打球，但一定要步入这个社会，为这个社会做出自己的贡献。而球员的品性如何，往大里说，直接关系到国家的发展。往小里说，直接影响到孩子自身的未来前景。在我看来，教练员执教的过程就是育人的过程。我们不仅仅要教球员打球，更应该教会他们如何做人。
像说谎、逃课、做事态度不认真、生活态度消极等等都是我们可能在实际训练中遇到的情况，我们是忽略它，还是认真的、真诚的帮队员们纠正过来，给他们讲一讲这些的危害等，都会影响到这个孩子未来的人生轨迹。同样，也会影响到这个球队整体的相处氛围。
首先我会在这些方面严格要求自己，不缺勤每次的训练（我通常都是第一个到达训练地点），不对球员说谎、对每一位球员都真诚相待，督促他们的学习，如果发现谁说谎、逃课等会马上制止。总之，除了训练应该尽可能帮助球员变得更好。
教练员也在成长，不同年龄阶段，我们的认知也在不断迭代进化，因此，我们的篮球理念与哲学也不会一成不变，它应该是在一个大的框架下不断地微调与更新，让这个框架越来越完善。而我们要做的，就是与球员一起成长。