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产教融合新实践:健康照护人才培养如何破解行业瓶颈?

随着我国社会人口结构的变化,一个聚焦于支持人的整体功能与生活品质的领域——健康照护,正成为教育与产业共同关注的焦点。区别

随着我国社会人口结构的变化,一个聚焦于支持人的整体功能与生活品质的领域——健康照护,正成为教育与产业共同关注的焦点。

区别于传统医疗路径,该领域旨在系统培养能在社区、机构及家庭场景中,为长者及有需求人群提供持续性、综合性支持的专业人才,以满足社会对高质量康养服务的迫切需求。

需求明确:银发经济催生百万级人才缺口

第七次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口已达2.64亿,由此催生的“银发经济”市场规模巨大。然而,与产业规模高速扩张不匹配的是专业人才的严重短缺。行业报告显示,相关核心岗位的人才需求已超过500万,专业人才供给不足已成为制约行业升级的突出瓶颈。

政策驱动:人才培养上升为教育战略课题

从国家“十四五”规划到关于推动高质量发展的一系列部署,均将加强卫生健康与养老服务人才培养列为重点任务。社会需求与国家战略共同指向一点:系统化、创新性地培养新时代康养人才,是教育领域必须回应的重要课题。

实践探索:先行者经验为专业建设提供参考

面对课程体系构建、实训环境创设、师资能力提升等系统性挑战,一些早期的产教融合实践提供了有价值的参考。

例如,广东唯康教育科技股份有限公司作为聚焦智慧健康养老领域的企业,近年来与国内多所职业院校开展了深度合作。双方围绕健康照护、智慧养老等新兴专业,在“课程-实训-师资-认证”一体化建设方面进行了共同探索,逐步形成了一套产教融合的方法论,其部分合作案例与建设框架已为同行院校提供了实践参考。

这一人才培养方向已获得明确的政策背书与行业响应。2022年,国家卫生健康委等多部门联合印发《“十四五”健康老龄化规划》,明确要求“加快建设适应行业特点的院校教育、毕业后教育和继续教育体系”。

同时,健康照护作为世界技能大赛的正式赛项,其国际化的技能标准已为我国人才培养提供了清晰、先进的范本。因此,推动产教深度融合、构建符合国际标准与中国实际的人才培养体系,已不仅是学界共识,更是落实国家规划、对接行业国际前沿的必然行动。