学哲学的目的是多元且深远的，它不仅仅局限于获取特定的知识体系或专业技能，而是关乎人的全面发展、深度思考及生活实践的多个层面。下面将详细阐述学哲学的多重目的：

一、智慧的追求与世界观的构建 哲学始于人类对世界的根本追问，它的首要目的在于追求智慧，通过对万物本质和真理的不懈探求，形成深刻的世界观。哲学家通过批判性思维、逻辑推理和理论建构，力图揭示自然界、人类社会、思维现象等领域的普遍规律。学习哲学有助于人们超越表象，洞察事物背后的深层结构，培养独立思考和判断的能力。

二、理解和探索人类存在意义 哲学引导我们反思自身的存在状况，探索生命的意义和价值所在。它鼓励人们深思人类的存在条件、生存状态及其变化，并尝试构建一套关于生活目的和人生价值的理论框架。哲学帮助我们理解自我、他人以及我们在历史长河、宇宙秩序中的位置，从而寻找生活的导向和意义。

三、提升认知与思维方式 哲学研究强调分析与综合的方法论，通过哲学训练，人们能学会更为精细、系统和全面的思考方式，包括辩证法、逻辑推理、概念分析等。这种对思维工具的掌握不仅有利于学术研究，也适用于日常生活中的决策制定和问题解决。

四、提供道德和伦理指南 哲学深入探讨道德原则、正义观念、权利与义务关系等伦理议题，试图为人类行为和社会制度提供合理的基础和标准。通过学习哲学，个体得以发展出更为成熟和深邃的道德判断力，能够在复杂的社会环境中坚持正确的价值取向，推动社会公正和个人良知的发展。

五、塑造和完善人格 冯友兰等哲学家强调，学哲学的目的是使人作为人能够成为人，这里的“成为人”指的是获得一种普遍意义上的完善人格，即成为一个既具有专业知识又具备高尚情操、理性智慧和深刻人性理解的人。哲学促使我们审视内心，培养高尚品格，以更高的精神境界去面对人生的挑战。

六、应对时代变迁与科技进步 随着科技的快速发展和社会环境的不断变化，哲学为我们提供了审视新问题、新现象的视角和方法，如人工智能伦理、生物科技伦理、环境伦理等领域，哲学的研究与讨论对于指导社会进步、科技应用以及环境保护具有重要价值。

七、促进跨学科融合与创新 哲学作为一门基础学科，与自然科学、社会科学乃至人文学科都有紧密联系。学习哲学能够培养跨学科的视野和能力，激发创新思维，促进不同领域之间的对话与交流，为科学、艺术和其他人文社科的发展提供理论支持和灵感源泉。

综上所述，学哲学的目的远远超出了单纯的知识积累，它是对人类精神世界的整体性锤炼与升华，旨在培养个体的批判性思维、深化对世界的理解、提升道德品质、并最终助益于人类文明的整体进步。哲学的价值在于，它既是一种内在的精神修炼，又是对外部世界持续不断的理论探索与实践指导。通过学习哲学，我们不仅可以获得对世界的洞见，更能在此过程中逐步实现个体生命的丰富与完善。