近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了人工智能应用典型案例遴选结果公示，四川城市职业学院共4个作品荣获典型案例荣誉称号，其中1项人工智能通识课程典型案例、3项人工智能微课程典型案例，获奖数量在全国参赛高职院校中名列前茅，彰显了学校在人工智能教育教学改革与实践领域的领先实力。

本次遴选旨在总结推广职业院校人工智能课程建设优秀经验，推动人工智能通识教育普及深化，提升学生人工智能素养与实践能力，促进人才培养模式创新。

经院校初评申报、教指委专家严格评审，谢华老师完成的《人工智能技术应用》凭借课程体系的系统性、教学内容的前沿性与育人模式的创新性，成功获评人工智能通识课程典型案例，为高职院校人工智能通识教育提供了可借鉴、可推广的范式。

李自立老师的《虚实融合・AI驱动：轨道车辆受电弓检修微课程》、邓美州老师的《智控未来：工业机器人的人工智能基础与应用》、胡成燕老师的《电气与机床PLC智能控制技术》3项作品，均以人工智能+专业教学深度融合为核心，聚焦轨道交通、智能制造、电气控制等职业教育重点领域。

将AI技术与实训教学、虚拟仿真、智能诊断等场景紧密结合，凭借教学模式的创新性、技术应用的实用性与人才培养的针对性，全部获评人工智能微课程典型案例。

此次4项案例同时入选典型案例，是学校长期深耕教育数字化转型、推进人工智能与职业教育深度融合的重要成果。

近年来，四川城市职业学院始终紧跟国家教育数字化战略行动部署，以“AI赋能职业教育”为抓手，构建“通识筑基、专业融合、实训赋能”的人工智能教育体系，鼓励教师将AI技术融入课程设计、教学实施与实践教学全流程，打造了一批兼具技术先进性与职业适配性的优质课程与教学案例。

学校将以此次获奖为契机，充分发挥典型案例的示范引领作用，进一步深化人工智能与各专业群的融合创新，持续优化课程体系、升级教学资源、创新育人模式，全面提升师生人工智能素养与技术应用能力，为培养适应数智时代需求的高素质技术技能人才、服务职业教育高质量发展贡献更大力量。