家里有个一两岁的宝宝，是不是总被他的“小动作”搞得哭笑不得？刚擦干净的桌子，他非要用手摸一遍，再塞进嘴里啃两口；新买的玩具，还没玩两下，就先凑到鼻子底下闻一闻；就连你刚洗好的衣服，他也要抓过来揉一揉，感受布料的软和。很多妈妈这时候都会慌：“这孩子怎么这么爱摸爱啃，这么不讲卫生得赶紧制止！”其实真不用太焦虑，这根本不是宝宝在调皮捣乱，而是他正在用自己的方式，一点点认识这个全新的世界。

你有没有发现，小宝宝刚出生的时候，除了哭和睡，好像什么都不会。他不知道手里的玩具是什么，不知道妈妈的衣服是什么材质，甚至不知道自己的小手小脚是自己的。那他怎么才能搞清楚这些呢？只能靠自己的小身体去“探索”。手是他最先能灵活使用的“工具”，摸到软软的东西，他知道这是舒服的；摸到硬硬的东西，他知道这是结实的；啃到甜甜的奶嘴，他知道这是能吃的；啃到凉凉的金属勺子，他知道这是不一样的。每一次摸、每一次啃，都是他给这个世界做的“小笔记”，慢慢拼凑出他对周围事物的认知。

之前有个妈妈说，她家宝宝总爱捡地上的小纸片往嘴里塞，她每次都赶紧抢下来，还骂孩子“脏”。后来她试着把家里的地面擦干净，给宝宝准备一些干净的、安全的不同材质的东西，比如软布、硅胶玩具、木质积木，让他随便摸、随便啃，没过多久，宝宝就不再执着于捡地上的脏东西了，反而开始对着手里的玩具咿咿呀呀，像是在研究它们的不同。这就是宝宝在通过感官学习，你越制止，他越好奇，反而会把注意力放在那些不安全的脏东西上；你给他提供安全的选择，他就能在探索里慢慢成长。

而且这个爱摸爱啃的阶段，还能帮宝宝锻炼很多能力。他用手摸东西的时候，小手会越来越灵活，以后拿勺子吃饭、搭积木都会更顺手；他用嘴巴啃东西的时候，口腔肌肉会得到锻炼，以后说话也会更清晰。甚至他通过摸和啃，还能学会分辨“冷”和“热”、“软”和“硬”、“大”和“小”，这些看似简单的认知，都是他以后学习的基础。

当然，说不用制止，不是让你完全不管。宝宝爱摸爱啃的时候，咱们要做的不是拦着他，而是给他打造一个安全的小天地。把家里的小珠子、纽扣、药品这些容易误吞的小东西收好，把桌角包上防撞条，给他准备的玩具和用品都选安全无毒的材质，定期清洗消毒。他想摸的时候，就陪着他一起摸，告诉他“这是软软的毛巾”“这是硬硬的积木”；他想啃的时候，就给他干净的牙胶或者磨牙棒，满足他的小需求。

其实宝宝的成长，就是这样一点点积累起来的。他不需要你教他“这是什么”，他只需要你给他一个安全的环境，让他自己去摸、去啃、去感受。等他慢慢长大了，能跑能跳了，能说话能思考了，你就会发现，那些曾经让你头疼的“小动作”，都是他认识世界的小脚印。所以别着急，也别焦虑，就陪着他，让他慢慢用自己的方式，去探索这个有趣的世界吧。