2026年高考放榜关键节点，一篇标题为《高考估分715查分299，女孩称试卷不是自己的》的网文席卷短视频、社交平台，跌宕悲情的剧情戳中无数考生、家长情绪，短时间内引发全网激烈讨论。不少网友痛斥高考阅卷存在漏洞、质疑答题卡调包，负面舆论持续发酵，严重扰乱教育招生舆论环境。而多地教育、公安部门联合核查后公布的真相，让所有人看清：整篇故事无一处属实，只是一名网民借助AI批量生成、用来博取流量牟利的虚假谣言。

一、谣言剧情：精心编织悲情故事，煽动大众情绪

这篇虚假网文叙事细节完整，刻意打造强烈的戏剧冲突，以此博取网友共情转发。文章虚构一名名叫“周某禾”的四川绵阳高三女生，塑造寒门苦读的人设：家中父亲依靠修理电动车谋生，母亲打零工补贴家用，女孩三年埋头苦读，历次模考稳居全市前列。高考结束后对照标准答案估分高达715分，全家满心欢喜规划名校志愿。

可正式成绩公布后，总分仅有299分，巨大落差让一家人崩溃。文中还杜撰核心矛盾情节：家长向教育部门申请核查答卷，调阅电子答题卡后发现笔迹和考生本人不符，断定试卷被人调包，控诉高考存在不公。同时编造了语文、数学、英语、理综全套低分数据，故事完整、情绪饱满，极具迷惑性。

大量不了解高考复核规则的网友被剧情带动，纷纷转发评论，质疑高考阅卷、考试监管体系，不实信息在亲友群、本地论坛快速扩散，对正常招生工作、教育部门公信力造成负面影响。

二、官方双层核查：从人物到流程，全线戳破谎言

谣言大范围传播引发舆情后，绵阳市教育体育局第一时间联合四川省教育考试院启动全面溯源核查，依托全省统一高考考生数据库、成绩档案系统逐项比对核验，最终得出完整核查结论，证实全文纯属人为编造：

1. 涉事考生完全不存在。工作人员检索绵阳乃至四川省全部2026年高考报名信息，系统内没有“周某禾”这名考生，人物为凭空捏造。

2. 分数数据无匹配记录。网传299分总分及对应的单科成绩，在全市所有考生成绩档案中找不到任何匹配人员，极端分数反差是造谣者虚构的剧情。

3. 核查流程违背官方制度。文章所称“考生私自调阅电子答题卡、比对笔迹”是核心漏洞。全国高考统一复核规则明确：考生仅可申请核对卷面总分是否漏加、错加，无权查看原始答卷、电子答题卡，更不存在笔迹鉴定环节，造谣者完全不熟悉高考官方流程。

多方证据证实，整件“高分断崖式下跌、试卷调包”事件从头到尾没有任何事实依据，属于彻头彻尾的虚假信息。绵阳网络举报辟谣平台随即发布辟谣公告，提醒广大网民切勿继续转发不实内容。

三、警方溯源：跨省锁定造谣者，AI批量造谣只为流量牟利

舆情平息后，绵阳公安网安部门顺着网络传播线索溯源，很快锁定网文发布人周某。经查，周某户籍为福建厦门，和四川绵阳没有任何地域关联。

办案民警审讯查明周某完整作案逻辑：高考是全民关注的社会热点，“学霸离奇低分、试卷被调换”这类冲突强、共情度高的故事极易收割流量，他便借助人工智能工具批量撰写、生成各类民生、教育虚假网文，多平台分发赚取平台流量分成。此次涉高考谣言，只是其批量炮制虚假内容中的一篇。AI降低了编造虚假故事的门槛，但并未改变散布谣言、扰乱公共秩序的违法本质。

7月16日，绵阳警方对外通报案件处理结果。依据2026年1月1日正式实施的新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十九条相关规定，周某故意利用网络编造、传播虚假信息，引发大范围舆论混乱，公安机关依法对其作出行政拘留处罚，并按照跨区域办案流程，办理异地拘留执行手续，让造谣者承担相应法律责任。

四、事件延伸反思：AI不是造谣“遮羞布”，网络发言需守住底线

这起借助人工智能编造高考谣言的案件，为全体网民敲响警钟，暴露当下网络传播两大关键问题：

第一，AI技术简化内容创作，但不能成为违法工具。如今各类AI工具可以快速生成完整、细节逼真的故事，降低造谣成本，可法律追责不以工具为界限，无论手动撰写还是AI生成，主观故意编造、传播虚假信息扰乱公共秩序，均会受到治安处罚，情节严重、造成恶劣社会影响的，还将触及刑法，承担刑事责任。

第二，热点事件面前，网民要保持理性辨别能力。高考、教育事关千万家庭，大众天然容易共情相关悲情故事，面对未经官方证实的离奇传言，切勿随手转发，可通过教育局、公安、官方辟谣平台核实真伪，避免无意之中成为谣言扩散的推手。

第三，网络不存在地域“法外之地”。网络违法案件实行属地管辖，谣言传播造成不良影响的所在地公安机关，有权跨省溯源、抓捕异地造谣人员，网络发言看似匿名、跨地域，一言一行全程留有痕迹，任何博取流量的造谣行为，终将付出法律代价。

此次周某编造高考谣言被行政拘留一案，也是相关新规落地后典型的警示案例。网络空间不是法外之地，流量红利不能建立在虚构事实、扰乱公共秩序之上，唯有尊重事实、敬畏法律，才能维护清朗、真实的网络环境。