从开始上小学的那一刻起，就离不开老师的布置的作业了，除了写生字词，有些还需要背诵课文，越往高年级走，学的知识点也就越多，背诵的课文也就越长，越容易忘记。下面就让我简单地介绍几种:

一、小学阶段：

1、良好习惯：养成良好的学习习惯(专家说坚持21天，就能养成一个好的习惯），每天回家写完家庭作业后，复习明天学习的科目，把需要背诵的课文多读一遍，低年级需要家长的陪读，越是低年级越是行为习惯养成的最好时机，孩子要认真理解课文的意思，不理解的字词、句用不同的记号、颜色做标记(如：生字用圆圈、红色等，词语用正方形、绿色等，句子用长方形、黄色等），等明天老师讲的时候认真听讲，课文的意思明白了，课文自然而然的就会背了。

2、方位：小学3~6年级，在背诵课文的时候，根据课文的类别，是写景的还是写人的，可以借助从远到近、从上到下等不同方位加上自己的想象，画出最主要的内容进行背诵，这样下去说不一定你的绘画水平也提高了你呢？

3、采用思维导图：小学一年级的学生就可以在家长的陪伴下，慢慢地学会画思维导图了，画好后可以根据内容的特点加上的颜色，做批注，这样就比较好记了。低年级打好基础，高年级就可以自己动手画思维导图了画起来得心应手，还可以锻炼孩子的思维能力。

4、最笨的方法：抄写要背诵的课文，记住课文中的相关词语，最好能在课文中是主心骨。

5、专注力：方法在用对，专注力不集中也不行，背课文容易走神。平时多锻炼孩子的专注力，这直接影响他以后的人生。

以上仅代表个人的观点，不管哪种方法，只要能符合自己孩子学习的方法都是好方法，在这里愿每个父母都能望子成龙，望女成凤。