大一班半日活动计划 时间：2月25日 星期二 下午 授课教师： 一、生活活动 活动目标：能遵守秩序，有序地进行各种活动。 活动策略：发挥值日生的作用，监督小朋友有序的活动。 安全教育：提示幼儿在游戏时，注意运动中的安全，避免碰到小伙伴。 二、教育活动 活动名称：音乐：打击乐《中国威武》 活动由来：打击乐《中国威武》不仅可以培养孩子音乐素养，培养他们的节奏感，孩子们还可以在活动中增强民族自豪感，因此开展本次活动。 活动目标： 1.认识铃鼓、打棒和堂鼓及其基本演奏技巧。 2.感知《中国威武》的基本节奏型，能够使铃鼓、打棒和堂鼓进行简单的合奏。 3.感受中国鼓乐的磅礴气势，体验民族音乐的魅力，增强民族自豪感。 活动重难点： 1.活动重点：感知《中国威武》的基本节奏型，能够使铃鼓、打棒和堂鼓进行简单的合奏。 2.活动难点：能够使铃鼓、打棒和堂鼓进行简单的合奏。 活动准备： 经验准备：有演奏乐器的经验。 物质准备:打击乐《中国威武》视频；堂鼓、铃鼓、打棒等乐器。 （一）导入活动 (5分钟) 1.播放《中国威武》打击乐。 2.提问：“这段音乐给你什么感觉？”（威武、雄壮、有力） 3.出示堂鼓图片，介绍堂鼓的文化背景和象征意义。 （二）探索乐器的演奏方法 1.教师示范堂鼓、铃鼓、打棒等乐器的基本演奏姿势和技巧（如堂鼓的握槌、击鼓位置、力度控制等）。 2.幼儿分组尝试演奏不同的乐器，感受不同力度和速度带来的音色变化，并尝试用不同的节奏型进行演奏。 （三）学习演奏打击乐 1.教师分段教授《中国威武》的节奏型，并使用肢体动作帮助幼儿记忆。 2. 幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正错误。 3.播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行演奏，逐步提高演奏速度和整齐度。 （四）展示表演打击乐 1.幼儿分组进行表演，其他幼儿担任小评委，评选出“最佳演奏奖”、“最佳合作奖”等。 2.教师总结点评，鼓励幼儿大胆表现，并指出需要改进的地方。 （五）活动小结 1.欣赏其他中国鼓乐作品，如《金蛇狂舞》、《丰收锣鼓》等，感受不同风格的中国鼓乐。 2.鼓励幼儿回家后与家人分享今天的学习成果，并尝试用身边的物品制作简单的打击乐器 活动延伸： 1.在表演区投放中国鼓、锣、镲等打击乐器，供幼儿自由探索和演奏。 2.组织幼儿观看中国鼓乐表演视频，进一步感受中国鼓乐的魅力。 3. 鼓励幼儿创编简单的节奏型，并进行打击乐合奏。 三、户外活动 (一)集体游戏 活动名称：大嘴怪（新授） 活动目标： 1.体验大嘴怪游戏的快乐。 2.练习肩上投掷基本动作。 3.能将沙包投过长绳。 活动准备：沙包、长跳绳、大嘴怪。 活动过程： 1.队列练习：花样左右分队走 2.热身游戏“跳绳闯关” 3.游戏“大嘴怪” （1）幼儿拉手围圆圈，介绍游戏名称和游戏玩法。 （2）幼儿体验游戏，并分享游戏后的感受。 （3）幼儿分组进行游戏。 4.放松操“荧火虫” （二）分散活动 活动材料：跳绳、篮球、青蛙怪兽、沙包、飞盘等材料 指导策略：教师介绍玩具和场地；幼儿选择玩具分组游戏；教师参与指导幼儿游戏。 安全提示：进行跳绳游戏时，提示幼儿注意与他人的距离，避免碰到；提示幼儿根据选择的玩具分区游戏，避免游戏时的互相干扰。 四、活动反思