朋友们，外出旅行是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，更能换一种心情。今天，我们将跟随美国著名作家马克·吐温去意大利的古城威尼斯，看看那里的独特风光——小艇。

今天，溪老师跟学生学习《威尼斯的小艇》。这篇文章是美国作家马克·吐温写的，他一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面，代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。

威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛，所以威尼斯也有“水城”、“百岛城”等美称。

《威尼斯的小艇》主要讲述这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

※暴击教学重点1

我们上课的第一个重点是会认“尼、艄、翘、姆、祷、雇”等6个生字，读准1个多音字“哗”，会写“尼、斯、艇”等15个字，正确读写“纵横、窗帘、手忙脚乱”等11个词语。

①在会认字中，“艄、翘、雇”是重点识记的。

“艄”读“shāo”是翘舌音。“翘”读qiào，第四声，音同 “窍”。

“雇” 的读音是 gù,第四声，音同 “顾”。它有两种含义，一是指出钱请人提供劳务，如 “雇工”；一是指租用交通工具，如 “雇车”“雇船”。

②“哗”是多音字，一读huá，可以组成哗然；一读huā，组成哗哗响。

③会写字“艇、艄”是形近字，都是“舟”旁，表意。这类字还有前面学过的字有“舱、航、艘”。

溪老师通过复习形近字的特点，接着联系表意的“舟”旁，字形起源甲骨文、金文中的 “舟” 字，像一条小船的轮廓（⚓），中间是船身，两端上翘，象形特征明显。

“舟”旁本义，指代 “船”，是人类最早用于水上运输的工具。在汉字中，凡以 “舟” 为偏旁的字，意义多与 船的种类、结构、航行动作、水上活动 等相关。

另外，在课堂上，溪老师重点指导书写“翘”字。学生先观察字在田字格中的结构、占位和主笔画，接着说一说在书写的过程中，要注意什么。最后，有学生这样讲道：“这字是半包围结构，笔画“乚”要写弯钩要写长一些，才能托起“羽”字”。

溪老师补充说道：“这个’翘’字写的时候不能画蛇添足，像’浇、烧’等一样，在头上加一点哦。”

※暴击教学重点2

我们上课的第二个重点是读课文后完成课后练习题的第一题：默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容？

要解决这个问题，我们先来看这篇文章行文结构。整篇文章总共有6个段落，第一段是总起段，第2段介绍威尼斯小艇独特的外形特点，它像独木舟、新月和水蛇。

第3段介绍我们坐在船上的感受，是有说不完的情趣。

第4段的第一句就是该段落的中心句，整段围绕着船夫的驾驶技术特别好进行讲述。

第5、6段则介绍人们用小艇进行的活动，突出了小艇在威尼斯的人们生活中的作用。

溪老师带着学生们进行梳理后，接着反问他们：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？你能用自己的话说一说吗？

学生自然而然地就能把第2-6段所介绍的内容一一讲出来，而这些就是课文围绕小艇写的方面内容。

总结

朋友们，《威尼斯的小艇》教学的重点，除了以上两个，还有不少。明后天，溪老师将跟大家继续分享，欢迎大家继续关注哦！