上篇文章讲到紫岚在连续失去老大黑仔和老二蓝魂儿后，无奈只能将狼王梦想寄托在双毛身上，双毛是紫岚的第三只幼崽，由于在兄弟竞争中始终处于弱势，先前紫岚培养黑仔和蓝魂儿时候，没有给过双毛过多关注导致双毛的性格极度懦弱自卑，想要培养双毛成为狼王，它的软弱却成为最大的障碍，紫岚决定通过极端手段改造他。

1. 心理摧残与刻意打压，激发其狼性

为打破双毛的懦弱，重塑其狼性，紫岚联合媚媚（双毛的妹妹）对双毛进行长期的精神压迫，贬低其尊严，通过撕咬他的皮毛，强迫他吃最后一口食物，甚至在众狼面前羞辱以激发其怒气。紫岚试图还通过暴力让他彻底屈服，摧毁原有的自卑心理，激发仇恨与反抗欲，这种“置之死地而后生”的方式类似对黑仔的“精英教育”，但却更加残酷。

2. 技能训练

紫岚强迫双毛参与高强度狩猎和格斗训练，甚至让他挑战年长的狼，以锻炼力量和技巧，这方面倒无可厚非。

3. 用虚假“胜利”鼓励

在一次模拟对抗中，紫岚故意示弱，让双毛战胜自己，让其品尝胜利者的滋味，这种胜利短暂激发了双毛的自信，让他误以为自己已脱胎换骨。

通过紫岚的培养双毛暂时克服了自卑，逐渐从生理上具备了竞争狼王的实力，肌肉和战斗力逐渐达到巅峰，成为了一匹勇猛的狼，完全已经具备了向现有狼王挑战的实力。

在紫岚的操控下，双毛终于向现任狼王洛戛发起挑战，在战斗中，勇猛的双毛占据上风，力压狼王，几乎将狼王洛戛猎杀，如果此时双毛冲上去对濒临死亡的狼王再来最后一击，那么双毛就可轻而易举猎杀现有狼王，成为新一代的狼王，就可完成紫岚的愿望，然而在这关键时刻，就在双毛准备完成最后一击时，狼王洛戛本能发出了濒死时的嚎叫，这声嚎叫触发了双毛深埋的内心的自卑记忆，这种象征狼王威严的吼叫，让他瞬间退缩，双毛犹豫了，怯懦了，最终狼王抓住机会将双毛反杀。

至此紫岚的狼王梦最终破灭，毁掉了三个儿子，双毛的悲剧凸显了她逐渐扭曲的母爱——从“培养”变成“利用”。

《狼王梦》虽是一本写狼的小说，对现代育儿有深层次的启示意义，“紫岚式”教育在现实中比比皆是。

家长为了孩子成长，为了比别人孩子更全面、更优秀，完全不顾孩子个体差异，疯狂的堆培训，堆时间，堆任务，这种“卷”的背后又何尝不是“功利化”教育。

其实在现代的学生群体中，虽然各项物质条件越来越好，抗压能力却越来越差，因为考试的一次失利，家长的一句“狠话”，老师的一句“批评”，同学关系相处的一点问题就选择轻生的不在少数，这种孩子的本质还是性格懦弱的问题，承受不了一点小挫折，报再多的培训班，学习能力再强又有什么用？就像双毛在挑战狼王时因心理崩溃被咬死一样，核心还是骨子里不自信，紫岚忽视的是双毛幼年被黑仔、蓝魂儿压制的阴影已根深蒂固，短暂的“胜利”无法治愈长期的自卑，孩子的性格才是家长最该花时间，花心思重点关注的方面。