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一些大学老师开始坐班了对此有网友表示说:“读大学的时候,我很羡慕当时的老师,
一些大学老师开始坐班了对此有网友表示说:“读大学的时候,我很羡慕当时的老师,我们专业课排课一般是上午连续两节。下午就没事了。大学老师也不用改作业,上完课就可以回去了…当然最羡慕的是大课的老师,下午上两节课。又没有成绩要求,简直不要太舒服…想不到现在大学老师也要开始做班了…现在就羡慕他们还有寒暑假可以休…想想还是爽啊…”还有的网友说:“近期多所高校推行的教师坐班制引发热议,尤其民办、专科及“双非”院校通过行政坐班、弹性考勤等方式调整管理模式,折射出高校资源分配与学术自由间的深层矛盾。”还有的网友说:“才开始吗?我快坐两年了马上,新教师哪有不坐班的而且没有坐班费哦,专门行政岗的人家还有!专任教师兼任的没有哈哈我疯了简直绝了”还有的网友说:“说羡慕高校老师的觉得他们上完课就OK了的都是没上过正经大学的。”也有的网友说:“你以为大学老师不坐班就闲着吗?坐班就可以不用发论文,不用出去开会,不用做项目,不用出去调研。”还有的网友说:“采取教师“坐班制”的更多是民办高校、专科院校与“双非”(即非985非211)院校。”所以,这一切的安排告诉了我们,得到就是需要付出的,千万别想着不劳而获。
一些大学老师开始坐班了大学老师开始坐班,这事儿挺让人意外的。以前印象里,大学老
一些大学老师开始坐班了大学老师开始坐班,这事儿挺让人意外的。以前印象里,大学老师上完课就自由了,时间很灵活。现在坐班,感觉像是从自由的“云端”落到了地面。坐班意味着老师们得像上班族一样,每天在固定时间到岗。这或许能让学校更好地管理老师,也方便学生随时找到老师。但从老师角度看,可能会限制他们的自由安排,比如做学术研究、参加学术交流活动的时间会受影响。就像有老师说,以前可以趁灵感来了通宵写论文,现在坐班时间固定,灵感来了也得先忍着。不知道这对教学质量和学术研究是好是坏,只能观望了。
末流211的“金字招牌”还能用几年?一张排名图撕开高校残酷现实!最近,一张“
末流211的“金字招牌”还能用几年?一张排名图撕开高校残酷现实!最近,一张“中国大学金字塔”排名图刷屏网络。从清华北大“藐视一切”的塔尖,到第八档“末流211”的尴尬位置,赤裸裸揭示了高校间的阶层分化。贵州大学、广西大学、海南大学等211高校,竟与普通一本同列末档,而深圳大学、首都医科大学、南京邮电大学等热门一本却稳居前列。这不禁让人发问:那些靠着211名头吃饭的大学,福利到底还能撑多久?曾几何时,211工程是块“铁招牌”——国家资金倾斜、政策扶持、社会认可度碾压。但今天,这张排名图却打脸现实:一些末流211在学科实力、就业口碑上,已敌不过地处中心城市的热门一本。比如深圳大学,虽非211,但背靠粤港澳大湾区,计算机、金融专业毕业生起薪轻松过万;而偏远地区的某些211,冷门专业常年徘徊在低就业率边缘。企业招聘时,早已不再只看“名分”,技能、地域、专业热度成了新标尺。211的福利,本质是资源分配的历史遗留。但随着“双一流”动态调整机制推进,吃老本越来越行不通。国家资金开始流向绩效突出的高校,而末流211却常因科研产出弱、师资流失陷入恶性循环。反观热门一本,凭借地域经济优势、产教融合紧密,甚至获得地方财政“输血”,势头迅猛。高等教育的博弈场正在重塑。对考生而言,盲目追捧211名号可能反成桎梏:选专业、挑城市、看就业数据,才是更清醒的抉择。末流211若不打破“躺平”心态,加速学科改革、对接产业需求,那么“名校”光环褪色只是时间问题。这不仅是高校的洗牌,更是一场社会认知的革新——当实力超越名头,你的选择会变吗?评论区聊聊你的看法!