河南8岁留守儿童吴佳俊，为给患病爷爷省医药费，反复擦拭作业本字迹，被老师暖心帮扶
河南8岁留守儿童吴佳俊，为给患病爷爷省医药费，反复擦拭作业本字迹，被老师暖心帮扶。老师未直接施舍文具，而是用贴合孩子尊严的方式相助，相关场景被偶然拍下引发关注。如今，吴佳俊的学习条件得到改善，其节约事迹也带动了身边不少同学。5月15日下午，乡村小学的废品回收角，吴佳俊正踮着脚整理一摞旧作业本。他把自己擦得面目全非的旧本子整理整齐，打算放学后卖给废品收购站换钱。这一幕被来检查卫生的老师撞见，看着孩子瘦小的身影，老师停下了脚步。老师注意到，吴佳俊手里的旧本子，每页都有反复擦拭的痕迹，纸页已薄得发脆。更让人揪心的是，本子边缘被孩子用胶带仔细粘过，显然已反复使用多次。老师没有当场发问，而是悄悄跟随吴佳俊，看他放学后独自走向村口的废品站。孩子把旧本子、废铅笔头卖给收购站，只换来了两角钱，却笑得格外开心。老师上前叫住吴佳俊，孩子看到老师，手里的零钱攥得紧紧的，眼神有些慌乱。在老师的耐心询问下，吴佳俊才慢慢说出了自己反复擦本子、卖废品的缘由。他的爸妈常年在外地务工，家里只有他和爷爷，爷爷身患重病，常年离不开药物。家里的收入几乎都用来给爷爷买药，连基本的学习用品都要尽量省着用。他看到村里的老人捡废品换钱，便想着自己也能靠卖旧本子、废文具凑点医药费。“擦了旧字能再写，卖了废本子能换钱，就能给爷爷多买一片药。”孩子轻声说。老师了解情况后，没有立刻给孩子买新文具，而是记在了心里。她知道，乡村留守儿童大多敏感好强，直接施舍只会伤害孩子的自尊心。当天傍晚，老师联系了村里的留守儿童学习室，咨询帮扶困境孩子的合适方式。该学习室是由驻村志愿者牵头打造，专为留守儿童提供免费辅导和文具支持。学习室有积分兑换制度，孩子可通过完成学习任务、参与公益活动兑换文具。第二天，老师邀请吴佳俊加入留守儿童学习室，告知他可通过努力兑换新本子。吴佳俊十分开心，每天放学后都主动去学习室，认真完成辅导任务、整理图书。短短一周，他就攒够了积分，兑换到了一叠崭新的作业本和一盒文具。拿到奖品时，吴佳俊小心翼翼地捧着，反复抚摸着新本子的封面，眼里满是欢喜。他把新本子珍藏在书包最上层，写字时格外认真，字迹也比以前工整了许多。学习室的志愿者得知吴佳俊的情况后，也经常给他辅导功课，赠送课外书籍。此事被学习室的志愿者偶然拍下，分享到网上后，引发了网友的广泛关注。有网友捐赠了文具和书籍，委托志愿者送到吴佳俊手中，助力他安心求学。也有网友表示，孩子的懂事令人心疼，老师和学习室的帮扶方式温暖又得体。当地乡村小学得知后，也发起了“勤俭节约，互助成长”的主题活动。活动中，吴佳俊分享了自己省吃俭用的经历，带动不少同学养成节约的好习惯。老师还特意给吴佳俊的爸妈打了视频电话，同步孩子的情况和身边的帮扶力量。孩子的爸妈十分愧疚，决定轮流回家探望，每月按时寄回足额的生活费和医药费。吴佳俊的爷爷得知有人帮助孩子后，特意让孩子给老师和志愿者送了自家种的蔬菜。目前，吴佳俊再也不用擦旧作业本省空白，也不用靠卖废品凑医药费。他每天都能用新本子写作业，还坚持去留守儿童学习室，成绩有了明显进步。他变得更加开朗自信，主动和同学交流，还经常帮助学习有困难的小伙伴。留守儿童学习室也将吴佳俊的事迹作为榜样，引导更多困境孩子积极向上。社会爱心人士捐赠的文具，也被分发给了学校其他家庭困难的学生。吴佳俊的爸妈已调整务工计划，计划年底返乡就业，不再让孩子独自留守。如今的吴佳俊，每天背着新书包上学，脸上的笑容越来越多，眼里满是希望。信源：九派新闻
