三江源不是一个考不上公办教师，最后被国家扫地出门的淘汰货吗？真是让人唏嘘啊！
三江源不是一个考不上公办教师，最后被国家扫地出门的淘汰货吗？真是让人唏嘘啊！
灿烂明月顶的文章
被辞退原民办教师被辞退后长时间找不到工作，消磨信心。
被辞退原民办教师被辞退后长时间找不到工作，消磨信心。
高级教师创造了教育昔日的辉煌，为教育事业做出了不可磨灭的贡献。但教育的希望，是那
高级教师创造了教育昔日的辉煌，为教育事业做出了不可磨灭的贡献。但教育的希望，是那
哈哈哈！共和国的“功臣”怎么沦落为弱势群体了呢？当年怎么都没有转成公办教师，而被
哈哈哈！共和国的“功臣”怎么沦落为弱势群体了呢？当年怎么都没有转成公办教师，而被
对同一个人或事物，每个人都可以有自己的观点，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。孰是
对同一个人或事物，每个人都可以有自己的观点，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。孰是
一大早，被辞退原民办教师赵某一会儿扯扯身上的围裙，一会用搭在肩上的毛巾擦擦脸，不
一大早，被辞退原民办教师赵某一会儿扯扯身上的围裙，一会用搭在肩上的毛巾擦擦脸，不
教师只有具备参加高级职称评审的条件，才能参加职称评审，优胜劣汰！//@乐观的旭日
教师只有具备参加高级职称评审的条件，才能参加职称评审，优胜劣汰！//@乐观的旭日
没有能力的人永远不可能评上高级教师职称，不可能拿高工资。有本事，你去评上高级教师
没有能力的人永远不可能评上高级教师职称，不可能拿高工资。有本事，你去评上高级教师
满30年教龄不一定能评上高级教师职称，水平能力差的人就是40年教龄也评不上高级教
满30年教龄不一定能评上高级教师职称，水平能力差的人就是40年教龄也评不上高级教
高级教师有没有价值，有没有贡献，那是其单位说了算，国家说了算，而不是那些评不上高
高级教师有没有价值，有没有贡献，那是其单位说了算，国家说了算，而不是那些评不上高
谁都会有30年教龄的，只不过是时间迟早罢了，不可能达到30年教龄的谁都晋升为高级
谁都会有30年教龄的，只不过是时间迟早罢了，不可能达到30年教龄的谁都晋升为高级
评职称无论怎样乱套，有一点是绝对不会乱套的，那就是：水平能力差的人是不可能评上高
评职称无论怎样乱套，有一点是绝对不会乱套的，那就是：水平能力差的人是不可能评上高
教师不仅要有教育教学实践的经验积累，更要教育科学理论知识来指导自己的实践，这样才
教师不仅要有教育教学实践的经验积累，更要教育科学理论知识来指导自己的实践，这样才
如果说评上了高级教师职称的人都不优秀的话，那么，那么评不上高级教师职称的人会优秀
如果说评上了高级教师职称的人都不优秀的话，那么，那么评不上高级教师职称的人会优秀
高级教师职称是对教师价值的综合评估，如果每个人都直接晋升高级教师职称，那教师的职
高级教师职称是对教师价值的综合评估，如果每个人都直接晋升高级教师职称，那教师的职
高级教师只能是极少数人，如果人多了就没有吸引力了，就不能充分表现高级教师的价值。
高级教师只能是极少数人，如果人多了就没有吸引力了，就不能充分表现高级教师的价值。
如果教龄满三十年就无条件地晋升高级教师职称，那每个教师到退休之前，谁的教龄都会超
如果教龄满三十年就无条件地晋升高级教师职称，那每个教师到退休之前，谁的教龄都会超
冰心说：“成功的花，人们往往只惊羡它现在的明艳，然而当初的萌芽，却洒遍了血雨，浸
冰心说：“成功的花，人们往往只惊羡它现在的明艳，然而当初的萌芽，却洒遍了血雨，浸
骏马行千里，雄鹰飞蓝天。有志气，有能力的教师一定要大显身手，争取早日评上高级教师
骏马行千里，雄鹰飞蓝天。有志气，有能力的教师一定要大显身手，争取早日评上高级教师
当别人都抱着一个美丽的花瓶欣赏它的美丽时，总有人希望自己也有一个。就像高级教师职
当别人都抱着一个美丽的花瓶欣赏它的美丽时，总有人希望自己也有一个。就像高级教师职
作者信息
