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上善若茶说的文章

从“横于天下”到“横行天下”:一字之差,境界天渊
 
两千多年前,《孔子闲居》中

从“横于天下”到“横行天下”:一字之差,境界天渊 两千多年前,《孔子闲居》中

从“横于天下”到“横行天下”:一字之差,境界天渊 两千多年前,《孔子闲居》中

我认为会

我认为会

这个问题问得好。但是不能把中国的儒家和西方的科学家简单类比。儒家在中国古代社会扮

这个问题问得好。但是不能把中国的儒家和西方的科学家简单类比。儒家在中国古代社会扮
说说陆象山的存诚与朱熹的持敬。
 
陆朱鹅湖之会,“存诚” 与 “持敬” 学术之

说说陆象山的存诚与朱熹的持敬。 陆朱鹅湖之会,“存诚” 与 “持敬” 学术之

说说陆象山的存诚与朱熹的持敬。 陆朱鹅湖之会,“存诚” 与 “持敬” 学术之
孔子口中的“三代之英”,到底是指哪三代?
《礼记·礼运》里,孔子一句“大道之行也

孔子口中的“三代之英”,到底是指哪三代? 《礼记·礼运》里,孔子一句“大道之行也

孔子口中的“三代之英”,到底是指哪三代? 《礼记·礼运》里,孔子一句“大道之行也

“仁义行”是仁义合一,成为本能;“行仁义”则是把仁义当作外在的规则,刻意去遵守执

“仁义行”是仁义合一,成为本能;“行仁义”则是把仁义当作外在的规则,刻意去遵守执
古人提亲哪来那么多雁?

昨日讲读《仪礼•士昏礼》,说到六礼用雁。纳采用雁,问名

古人提亲哪来那么多雁? 昨日讲读《仪礼•士昏礼》,说到六礼用雁。纳采用雁,问名

古人提亲哪来那么多雁? 昨日讲读《仪礼•士昏礼》,说到六礼用雁。纳采用雁,问名
从“太宰诏王”看儒家君儒关系
 
首先明确:“太宰诏王”只是儒家的政治理想构想,

从“太宰诏王”看儒家君儒关系 首先明确:“太宰诏王”只是儒家的政治理想构想,

从“太宰诏王”看儒家君儒关系 首先明确:“太宰诏王”只是儒家的政治理想构想,
三千年前的“八项规定”:从周代“八统”看制度自律的永恒价值
 
昨日讲读《周礼•

三千年前的“八项规定”:从周代“八统”看制度自律的永恒价值 昨日讲读《周礼•

三千年前的“八项规定”:从周代“八统”看制度自律的永恒价值 昨日讲读《周礼•
三大实锤印证《周礼•冬官》原篇遗失
研读《周礼》会发现明显违和之处:天官、地官、

三大实锤印证《周礼•冬官》原篇遗失 研读《周礼》会发现明显违和之处:天官、地官、

三大实锤印证《周礼•冬官》原篇遗失 研读《周礼》会发现明显违和之处:天官、地官、
心学视角解读《诗经》“矧可射思”中的“矧”字:从射箭动作到虔诚之心

昨天讲读《

心学视角解读《诗经》“矧可射思”中的“矧”字:从射箭动作到虔诚之心 昨天讲读《

心学视角解读《诗经》“矧可射思”中的“矧”字:从射箭动作到虔诚之心 昨天讲读《
原来“佛”字最早不是指佛祖!从《诗经》里读懂它的千年演变

昨天讲读《诗经·周颂

原来“佛”字最早不是指佛祖!从《诗经》里读懂它的千年演变 昨天讲读《诗经·周颂

原来“佛”字最早不是指佛祖!从《诗经》里读懂它的千年演变 昨天讲读《诗经·周颂
《诗经》里的“木瓜木桃木李”,是真瓜果还是木雕工艺品?

解读完《诗经·卫风·木

《诗经》里的“木瓜木桃木李”,是真瓜果还是木雕工艺品? 解读完《诗经·卫风·木

《诗经》里的“木瓜木桃木李”,是真瓜果还是木雕工艺品? 解读完《诗经·卫风·木
《黍离》背后的千年公案:是亡国之痛?还是流浪者忧思?

"彼黍离离,彼稷之苗。行

《黍离》背后的千年公案:是亡国之痛?还是流浪者忧思? "彼黍离离,彼稷之苗。行

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换个角度读《伐檀》:它真的是首讽刺诗吗?
 
提到《诗经·伐檀》,几乎所有人的第

换个角度读《伐檀》:它真的是首讽刺诗吗? 提到《诗经·伐檀》,几乎所有人的第

换个角度读《伐檀》:它真的是首讽刺诗吗? 提到《诗经·伐檀》,几乎所有人的第

庄子的学识从何而来?这个问题牵涉到老子离开周室后去了哪里? 《史记》记载:老子"

庄子的学识从何而来?这个问题牵涉到老子离开周室后去了哪里? 《史记》记载:老子"
说说王维“胜事空自知”的空。
 
读王维《终南别业》:
中岁颇好道,晚家南山陲。

说说王维“胜事空自知”的空。 读王维《终南别业》: 中岁颇好道,晚家南山陲。

说说王维“胜事空自知”的空。 读王维《终南别业》: 中岁颇好道,晚家南山陲。
说说克己复礼的佛系释义

和网友聊起《论语》颜渊问仁的“克己复礼为仁”。

想起

说说克己复礼的佛系释义 和网友聊起《论语》颜渊问仁的“克己复礼为仁”。 想起

说说克己复礼的佛系释义 和网友聊起《论语》颜渊问仁的“克己复礼为仁”。 想起
读透《尚书》的关键一字——克。

读完了《尚书》,如果让我只找一个字来把握全书精

读透《尚书》的关键一字——克。 读完了《尚书》,如果让我只找一个字来把握全书精

读透《尚书》的关键一字——克。 读完了《尚书》,如果让我只找一个字来把握全书精
讲完《尚书·立政》篇,发现周公传授给成王的选人用人心法,归纳起来其实就是四个字:

讲完《尚书·立政》篇,发现周公传授给成王的选人用人心法,归纳起来其实就是四个字:

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