大家好，我是棉花糖妈妈~

朋友跟我说，总觉得孩子有点不对劲，幼儿园上了小半年了，从来不肯在幼儿园拉粑粑，每天放学回家第一件事就是进厕所。

朋友想不明白：为什么孩子硬是憋到家里，才上厕所，是不是幼儿园老师嫌脏嫌麻烦？

这是一个10个家长会有8个都会遇到的困扰。

我女儿刚上幼儿园时也是这样，不肯在幼儿园拉粑粑，并非老师嫌脏嫌麻烦，原因属实有点意外。

我女儿认为粑粑是她的，不愿意在学校拉粑粑。我女儿班里有一位同学，甚至把自己的粑粑装进书包，带回家的，这个画面很好玩是不是？但是这就是这个孩子生命发展过程中，自我意识呈现的一种方式。我的粑粑是我的，我要带回家。

甚至我女儿在家里上厕所，自己的粑粑必须自己按马桶冲走，别人不能冲水。有一次我忘记顺手冲了，我女儿差点哭死。最后没办法，我家女儿是让我给她再拉一个在马桶里给她冲，我冲掉她的粑粑，她也要冲掉我的。这思路没毛病！

我妹妹是幼儿园老师，这个问题也还专门问过她，我妹妹连连摆手，“你可别冤枉我们老师啊，我们怎么会不让孩子大便呢？憋不住拉在裤子里才更麻烦啊”！

你看，我们当妈妈也要放下执念，不要随便猜测老师了。

孩子不愿意在幼儿园拉粑粑，也不是某一个孩子特有的“毛病”，而是一个普遍存在的现象。我的幼师妹妹给我归结了以下几点：

1、家里是坐便，幼儿园是蹲便，孩子不习惯。

2、有些孩子非常注重个人隐私，在家上厕所都要关门，幼儿园厕所是一长排，没有隔间没有门，孩子接受不了。

3、当孩子好不容易克服困难蹲在那拉粑粑时，有比较调皮的小男生会去起哄，孩子会害羞。

4、有的孩子是固定时候拉粑粑的，比如早上或晚上，因此在幼儿园这段时间，孩子没有肚子粑粑可以拉。

5、还有就是像是我女儿那样，出现了自我意识，粑粑是自己的，必须带回家拉，正所谓肥水不流外人田！哈哈！

6、孩子内心紧张。主要是因为初次进入集体生活，陌生的老师、陌生的环境，会让孩子产生恐惧和无助感。

心理学上有个名词叫：躯体化。如果孩子在一个陌生环境中害怕、紧张，那么他们会通过憋大便这个身体行为表现出来。

孩子在陌生环境中的紧张 、害怕情绪，会通过控制自己的大便这一身体上的行为表现出来。

别说孩子了，我这个成年人在有得选的情况下，也不想在陌生环境中大便的。只有在轻松自在的家里时，才能无拘无束地大便。

除了这些原因外，还有的孩子内向不敢跟老师说、贪玩来不及上厕所、还有的孩子还小不太会自己擦屁股等等，也是孩子不愿意在幼儿园大便的原因。

在弄明白孩子不肯在幼儿园拉粑粑的原因之后，我们可以从以下几个方面教育孩子、帮孩子纠正：

心理学研究表明：人们在日常生活中，如果真实出现的事件和信息里相同的话，就会给人带来熟悉感。

在家里和孩子玩“我要上厕所”角色扮演

让孩子扮演老师，我们扮演孩子。“我好想拉粑粑啊，要不要举手和老师说呢？我说出来别的小朋友都听到了，会不会笑话我啊？我憋着吧，我真的憋不住了！哎呀！”

在这个游戏的过程，尽可能把孩子害怕、担心的问题都说出来，看看孩子会怎么引导“拉粑粑的妈妈”，这是给予孩子勇气一个好机会，也让孩子学会如何寻求老师的帮忙。

记得给孩子穿宽松舒适的裤子

要方便孩子穿脱，有的孩子经常会玩得忘记上厕所，等到憋不住时，如果裤子不方便穿脱，会很容易使孩子陷于困境。

有意识给孩子示范如何蹲着拉粑粑

现如今我们家里都有马桶，都是坐着拉粑粑，而到了幼儿园突然让蹲着，孩子肯定会不习惯。可以有意识的在家里给孩子模拟蹲坑的场景。比如，便盆两边放几本厚厚的书，引导孩子站在书上蹲着大便。

帮助孩子养成规律的排便习惯

如果孩子实在不想在幼儿园拉粑粑，就让孩子养成早上起床就先排大便，这样就不需要去幼儿园拉了，但这个只适用于排便比较规律的孩子。

糖糖妈结语：最重要的，孩子还小，要允许他偶尔地小失误，当孩子不小心拉在裤子里，也不要过于责骂孩子。我们需要有足够的耐心去引导孩子，教育孩子放平心态，不要把焦虑感传给孩子，等待孩子慢慢去改变。