中一班半日活动计划 时间：12月14日 星期四 下午 授课教师：唐晓艳 一、生活活动 活动目标：跑步时，学习鼻子呼吸方法，避免嘴巴进气，保护呼吸道建康。 指导策略：跑步前和幼儿体验鼻子呼吸法，跑步中提醒幼儿闭紧嘴巴，用鼻子呼吸。 安全教育：提示幼儿跑步时要专心，注意保持与他人的距离，注意平衡和方向，避免拥挤碰撞。 二、教育活动 活动名称：健康：安全教育《爱护鼻子的方法》 活动由来：幼儿在生活中经常出现抠鼻子、揉鼻子的行为，这些行为都是对鼻子的伤害，幼儿需要进行爱护鼻子的教育。 活动目标： 1.初步了解鼻子的重要性。 2.知道保护鼻子的方法。 3.能说出保护鼻子方法，并尝试用图画和符号进行表征。 活动重难点： 活动重点：知道保护鼻子的方法。 活动难点：能说出保护鼻子方法。 活动准备： 1.经验准备：对鼻子的功能有一定的了解。 2.物质准备：香水、醋、风油精、《翘鼻子壮壮》故事音频及图片。 活动过程： （一）游戏“闻一闻”，引导幼儿了解鼻子的重要性。 1.请幼儿闻一闻“香水、醋、风油精”等实物，提问：你闻到了什么气味？是什么帮助你闻到气味的？ 2.再次出示实物，请幼儿捏住鼻子闻一闻，提问：你还闻得到气味吗？捏住鼻子你觉得难受吗？鼻子除了闻气味还能做什么？你觉得鼻子重要吗？为什么？ 3.小结：鼻子对我们来说非常重要，它不仅能让我们闻到各种各样的气味，最重要的是它能帮助我们呼吸。 （二）听故事《翘鼻子壮壮》，引导幼儿了解保护鼻子的重要性。 1.播放故事音频及图片第一段，提问：河马壮壮喜欢做什么？挖鼻孔有什么坏处？ 2.播放故事音频及图片第二段，提问：壮壮往鼻孔里塞了什么？结果怎么样？这样做有什么危险？我们可以对鼻子做这么危险的事情吗？ 3.播放故事音频及图片第三段，提问：壮壮鼻子里的小豆子、小纽扣是怎么拿出来的？医生对壮壮说了什么？我们为什么要保护好鼻子？ 4.小结：挖鼻孔有时候会让鼻孔流血还会让细菌跑到鼻孔里，往鼻孔里塞东西会让我们喘不过气，严重的时候还会危害生命。鼻子是我们非常重要的器官，能够帮助我们呼吸、闻气味，我们要保护好鼻子，不能做这些危险的事情。 （三）讨论“保护鼻子的方法” 提问：鼻子对我们来说这么重要，我们要怎么保护鼻子呢？ 小结：不乱挖鼻孔、不用力捏鼻子、不把东西塞进鼻孔里、用手帕或者纸巾擦鼻涕等，这些都是保护鼻子的好方法。 延伸活动：可以在美工区绘制保护鼻子的宣传画。在阅读区，投放保护鼻子的相关图片或绘本，如《鼻孔的故事》，鼓励幼儿阅读并了解鼻子的保健常识。 三、户外活动 (一)集体游戏 活动名称：《互换跳跃》（新授） 活动目标： 1.体验“互换跳跃”游戏的乐趣。 2.发展幼儿下肢力量和身体灵活性。 3.在“互换跳跃”中能进行配合，并控制身体平衡。 活动准备：呼拉圈若干 活动过程： 1.队列游戏：切断变队（两队变四队）-交换位置-交叉变队－钻山洞 2.活动准备：先运用口令活动全身各部位，再活动手腕、脚踝重点部位，最后用游戏“大灰狼来啦”进行热身。 3.游戏“互换跳跃” （1）介绍场地材料，提问：这里有四个呼拉圈，你可以怎么跳？如果两个人可以怎么跳？ （2）两人一组探索跳法。 （3）分享跳法 （4）出示铃鼓，讲解规则。 （5）拍铃鼓，尝试互换跳跃等不同的双人跳法。 4.放松游戏“荷花荷花几月开” （二）分散活动 活动材料：篮球、青蛙怪、沙包、流星球等材料 指导策略：介绍可选的游戏材料；介绍新材料玩法和安全事项；提示游戏区域；观察幼儿游戏，提示安全游戏；师幼一起探索材料的玩法。 安全提示：提示幼儿游戏时注意观察他人，保持安全距离，避免碰撞。 四、活动反思